No Dia Internacional da Educa\u00e7\u00e3o, celebrado neste s\u00e1bado, 24 de janeiro, o MEC divulgou balan\u00e7o de a\u00e7\u00f5es internacionais em 2025. O documento destaca o protagonismo brasileiro em organismos multilaterais e a presid\u00eancia de setores educacionais do BRICS e do Mercosul. Tamb\u00e9m aponta debates realizados na COP30, em Bel\u00e9m (PA).<\/p>\n
Segundo o balan\u00e7o, o Brasil ampliou presencia em negocia\u00e7\u00f5es bilaterais com pa\u00edses da Am\u00e9rica, \u00c1frica, \u00c1sia e Europa. Entre os marcos est\u00e1 o acordo educacional com as Bahamas, completando a coopera\u00e7\u00e3o com 34 pa\u00edses das Am\u00e9ricas. Ao todo, 35 agendas bilaterais foram realizadas.<\/p>\n
A atua\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o foi essencial para fortalecer alian\u00e7as, ampliar redes de coopera\u00e7\u00e3o e posicionar o Brasil como refer\u00eancia. A coopera\u00e7\u00e3o internacional \u00e9 apresentada como instrumento de transforma\u00e7\u00e3o com foco social, econ\u00f4mico e ambiental.<\/p>\n
Sob a coordena\u00e7\u00e3o do MEC, o Brasil liderou a agenda de educa\u00e7\u00e3o do BRICS, sediando a 12\u00aa Reuni\u00e3o de Ministros em Bras\u00edlia. A reuni\u00e3o resultou na Declara\u00e7\u00e3o de Bras\u00edlia e na expans\u00e3o da Rede de Universidades do bloco, que passou de 56 para 178 institui\u00e7\u00f5es parceiras.<\/p>\n
Na regi\u00e3o, a Presid\u00eancia Pro Tempore Brasileira do Mercosul Educacional realizou semin\u00e1rios e 39 reuni\u00f5es. Estas a\u00e7\u00f5es fortaleceram programas como o Parlamento Juvenil do Mercosul, ampliando a avalia\u00e7\u00e3o regional e a mobilidade acad\u00eamica entre estados-membros.<\/p>\n
Durante a COP30, o MEC posicionou a educa\u00e7\u00e3o como pilar da agenda clim\u00e1tica e organizou 13 eventos nas Zonas Verde e Azul. A atua\u00e7\u00e3o destacou pol\u00edticas que articulam qualidade educacional, inova\u00e7\u00e3o e sustentabilidade, com \u00eanfase no Pnae.<\/p>\n
Entre as a\u00e7\u00f5es, houve acordos para capacitar at\u00e9 400 t\u00e9cnicos agr\u00edcolas mo\u00e7ambicanos a partir de 2026 e apoio a S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe em EJA e alimenta\u00e7\u00e3o escolar. Na \u00c1sia, di\u00e1logos com China e Jap\u00e3o trataram de IA, conectividade e interc\u00e2mbio, com acordos de coopera\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o e l\u00edngua portuguesa.<\/p>\n
O MEC prop\u00f4s a cria\u00e7\u00e3o da Rede \u00c1frica\u2013Brasil\u2013Am\u00e9rica Latina e Caribe sobre pol\u00edticas de educa\u00e7\u00e3o e juventude para sustentabilidade. A iniciativa visa compartilhar tecnologias sociais, forma\u00e7\u00e3o conjunta e fortalecer pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0 juventude e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o clim\u00e1tica.<\/p>\n
Entre os destaques, est\u00e3o o interc\u00e2mbio t\u00e9cnico em Timor-Leste, miss\u00f5es para fortalecer o ensino t\u00e9cnico e a forma\u00e7\u00e3o de profissionais em \u00e1reas estrat\u00e9gicas. O apoio tamb\u00e9m inclui projetos como a Plataforma Carolina Bori e o programa Mais Professores para o Brasil.<\/p>\n
Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social do MEC, com informa\u00e7\u00f5es da AAI<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"