T. Alan Hatton, professor de pr\u00e1tica de engenharia qu\u00edmica no MIT, foi anunciado como vencedor do Pr\u00eamio Bernard M. Gordon de 2026 pela National Academy of Engineering. A honraria reconhece sua lideran\u00e7a na David H. Koch School of Chemical Engineering Practice, no MIT, pela promo\u00e7\u00e3o de um modelo educacional imersivo e voltado \u00e0 ind\u00fastria.<\/p>\n
O pr\u00eamio destaca a implanta\u00e7\u00e3o de um modelo educacional que integra teoria e pr\u00e1tica, preparando milhares de engenheiros para a competitividade tecnol\u00f3gica dos EUA. A premia\u00e7\u00e3o traz um valor de US$ 500 mil, metade ao vencedor e metade \u00e0 institui\u00e7\u00e3o para apoiar a inova\u00e7\u00e3o reconhecida.<\/p>\n
Hatton comandou a Practice School por 36 anos, entre 1989 e 2025. O programa evoluiu de parcerias com poucas empresas para uma atua\u00e7\u00e3o global, oferecendo aos alunos exposi\u00e7\u00e3o a tecnologias diversas e contextos organizacionais variados.<\/p>\n
A lideran\u00e7a de Hatton incluiu a amplia\u00e7\u00e3o de parcerias com novas empresas e a cria\u00e7\u00e3o de um curso intensivo de gest\u00e3o de projetos durante o Independent Activities Period (IAP) do MIT. Esse treinamento tornou-se base para ambientes industriais complexos.<\/p>\n
A atual gest\u00e3o da Practice School refor\u00e7a o legado de Hatton, destacando a capacidade do programa de se adaptar a mudan\u00e7as tecnol\u00f3gicas e de ind\u00fastria. O pr\u00eamio Gordon \u00e9 visto como impulso para evoluir o modelo imersivo mantendo seus princ\u00edpios.<\/p>\n
Em reconhecimento, o MIT criou o Hatton Fund em 2025, com apoio de ex-alunos da Practice School. O fundo visa viabilizar novas esta\u00e7\u00f5es da pr\u00e1tica, facilitar parcerias emergentes e ampliar a participa\u00e7\u00e3o de setores diversos.<\/p>\n
A pr\u00e1tica envolve equipes de alunos integradas a organiza\u00e7\u00f5es anfitri\u00e3s, como plantas industriais ou centros de P&D. Os projetos s\u00e3o abertos, com resultados pr\u00e1ticos, como melhorias de processos e dire\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas novas para as empresas parceiras.<\/p>\n
A Practice School, criada em 1916, complementa a forma\u00e7\u00e3o te\u00f3rica com experi\u00eancia industrial pr\u00e1tica. Hoje, estudantes atuam em empresas globais de farmac\u00eautica, alimentos, energia, materiais e software, entre outros.<\/p>\n
A participa\u00e7\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3ria nos programas MSCEP e CEP do MIT. Em esta\u00e7\u00f5es off-campus, equipes trabalham meses em projetos, com apresenta\u00e7\u00f5es formais e relat\u00f3rios aos parceiros. Esta\u00e7\u00f5es recentes incluem Evonik, AstraZeneca, EGA e Shell.<\/p>\n
Hatton recebeu o reconhecimento pelo conjunto de contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de engenharia e \u00e0 internacionaliza\u00e7\u00e3o do modelo pr\u00e1tico. O MIT planeja usar o pr\u00eamio para ampliar o alcance e os impactos do modelo.<\/p>\n
O vencedor receber\u00e1 a homenagem na cerim\u00f4nia da National Academy of Engineering, programada para acontecer em MIT no dia 30 de abril. A sele\u00e7\u00e3o enfatiza a lideran\u00e7a educativa associada \u00e0 experi\u00eancia industrial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"