Na Fiocruz, cerca de 150 alunas de ensino m\u00e9dio passaram tr\u00eas dias imersas nos laborat\u00f3rios e espa\u00e7os da institui\u00e7\u00e3o, em Manguinhos, no Rio de Janeiro. O objetivo foi apresentar a ci\u00eancia de forma pr\u00e1tica, ampliar a vis\u00e3o sobre carreiras em STEM e inspirar futuras pesquisadoras.<\/p>\n
A iniciativa acontece no \u00e2mbito do Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ci\u00eancia, celebrado em 11 de fevereiro, criado pela ONU para evidenciar a desigualdade de g\u00eanero nesses campos. A Fiocruz mant\u00e9m desde 2020 a imers\u00e3o de ver\u00e3o para estudantes do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n
Ra\u00edssa Cristine de Medeiros Ferreira, 17 anos, participou pela primeira vez em 2025 e repetiu em 2026, levando uma colega. Beatriz Ant\u00f4nio da Silva, tamb\u00e9m de 17, estuda no mesmo instituto federal e viu na experi\u00eancia um caminho para incentivar outras meninas, especialmente negras, a ingressar na ci\u00eancia.<\/p>\n
Beatriz Duqueviz, coordenadora do Programa Mulheres e Meninas na Ci\u00eancia, explica que o programa atua em tr\u00eas frentes: reconhecimento das pesquisadoras, estudo de g\u00eanero e est\u00edmulo ao interesse pela ci\u00eancia entre meninas. A ideia \u00e9 combater a desinforma\u00e7\u00e3o e o desest\u00edmulo desde a inf\u00e2ncia.<\/p>\n
A iniciativa ressalta a import\u00e2ncia de retratar a ci\u00eancia como atividade colaborativa e acess\u00edvel. Entre os espa\u00e7os visitados est\u00e3o laborat\u00f3rios com microsc\u00f3pios e provetas, al\u00e9m do Laborat\u00f3rio de Conserva\u00e7\u00e3o Preventiva e a Revista Cadernos de Sa\u00fade P\u00fablica, ambas da Fiocruz.<\/p>\n
Beatriz Duqueviz afirma que a presen\u00e7a feminina no espa\u00e7o cient\u00edfico cresce com iniciativas que promovem diversidade e sensibilidade. Abertura de portas e redu\u00e7\u00e3o de barreiras s\u00e3o citadas como elementos centrais para ampliar a participa\u00e7\u00e3o de meninas.<\/p>\n
Entre as alunas, Duane de Souza, 17, do Campus Maracan\u00e3 do IFRJ, descreve a experi\u00eancia como um momento de clarear voca\u00e7\u00f5es e mostrar que a atua\u00e7\u00e3o cient\u00edfica pode ser menos complexa do que parece. Ela j\u00e1 planeja um caminho em biologia.<\/p>\n
A professora e coeditora-chefe Luciana Dias de Lima comenta que a\u00e7\u00f5es assim ajudam a entender a ci\u00eancia como esfor\u00e7o coletivo e multifacetado. A Fiocruz refor\u00e7a que o programa busca ampliar trajet\u00f3rias de carreira para meninas, especialmente das camadas mais vulner\u00e1veis.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"