O Governo de S\u00e3o Paulo anunciou uma parceria para levar ensino de m\u00fasica a 50 escolas estaduais da capital. O projeto, assinado nesta quinta-feira, envolve o maestro Jo\u00e3o Carlos Martins, a Funda\u00e7\u00e3o Bachiana e a Somos Educa\u00e7\u00e3o, com meta de atender cerca de 3 mil alunos do ensino fundamental.<\/p>\n
A assinatura ocorreu na sede da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o do Estado (Seduc-SP), na pra\u00e7a da Rep\u00fablica, regi\u00e3o central de S\u00e3o Paulo. A implementa\u00e7\u00e3o da metodologia deve come\u00e7ar j\u00e1 no primeiro bimestre do ano letivo.<\/p>\n
O objetivo \u00e9 usar a m\u00fasica como ferramenta de desenvolvimento cognitivo, estimulando ritmo, coordena\u00e7\u00e3o motora, linguagem e mem\u00f3ria. O programa utiliza recursos simples, como l\u00e1pis, papel e as carteiras em sala de aula.<\/p>\n
A forma\u00e7\u00e3o dos educadores fica por conta de professores de arte e pedagogos das unidades selecionadas, com apoio de conte\u00fados em v\u00eddeo e materiais dispon\u00edveis na plataforma Plurall. As a\u00e7\u00f5es s\u00e3o pensadas para caber no cotidiano escolar.<\/p>\n
O plano pedag\u00f3gico segmenta os alunos em quatro categorias, desde apreciadores at\u00e9 talentos potenciais, com a expectativa de que, ao fim do 5\u00ba ano, haja leitura de partituras entre os estudantes.<\/p>\n
Al\u00e9m disso, a iniciativa est\u00e1 alinhada \u00e0 BNCC, contemplando explora\u00e7\u00e3o de fontes sonoras, improvisa\u00e7\u00e3o e composi\u00e7\u00e3o, para estimular habilidades diversas. O projeto refor\u00e7a v\u00ednculos entre m\u00fasica e aprendizado.<\/p>\n
Para o maestro Jo\u00e3o Carlos Martins, a m\u00fasica \u00e9 caminho para alcan\u00e7ar o cora\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as, valorizando a trajet\u00f3ria art\u00edstica brasileira e buscando um legado duradouro para as novas gera\u00e7\u00f5es. A declara\u00e7\u00e3o foi feita durante o an\u00fancio do projeto em 2025.<\/p>\n
As autoridades destacam que a pr\u00e1tica musical tamb\u00e9m pode favorecer o desempenho acad\u00eamico, sobretudo na \u00e1rea de matem\u00e1tica, ao desenvolver racioc\u00ednio l\u00f3gico e seq\u00fcencial.<\/p>\n
Dados da Seduc-SP apontam que, em piloto anterior, cerca de 60% dos alunos atenderam ao projeto relataram aprendizados \u00e0s fam\u00edlias. A iniciativa j\u00e1 tem hist\u00f3rico de impacto positivo em redes p\u00fablicas.<\/p>\n
A Funda\u00e7\u00e3o Bachiana, por meio de sua experi\u00eancia na rede p\u00fablica, \u00e9 apontada como elemento-chave para ampliar o alcance das a\u00e7\u00f5es, com apoio da Cogna e da Somos Educa\u00e7\u00e3o, que administram conte\u00fados e plataformas did\u00e1ticas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"