O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o realizou uma s\u00e9rie de webin\u00e1rios que abordou a preven\u00e7\u00e3o de viol\u00eancias nas escolas. Entre 10 e 12 de fevereiro, transmiss\u00e3o ao vivo pelo YouTube do MEC e pelo Conviva Educa\u00e7\u00e3o reuniu secretarias de educa\u00e7\u00e3o e equipes gestoras, em parceria com Undime, para orientar a\u00e7\u00f5es do Programa Escola que Protege.<\/p>\n
O objetivo foi orientar a governan\u00e7a intersetorial e o diagn\u00f3stico local, com foco na elabora\u00e7\u00e3o de Planos Territoriais Intersetoriais de Enfrentamento das Viol\u00eancias nas Escolas (Planteves) e na aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica de a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o. Documentos orientadores foram disponibilizados pelo MEC.<\/p>\n
Governan\u00e7a e diagn\u00f3stico<\/p>\n
No primeiro dia, o webin\u00e1rio apresentou fundamentos do programa e do Snave, com \u00eanfase na organiza\u00e7\u00e3o da governan\u00e7a e no diagn\u00f3stico local das escolas. Participaram a coordena\u00e7\u00e3o de Acompanhamento ao Violence nas Escolas e representantes das redes municipais.<\/p>\n
Foram detalhados os pap\u00e9is das secretarias de educa\u00e7\u00e3o, das comiss\u00f5es intersetoriais e da articula\u00e7\u00e3o com o Sistema de Garantia de Direitos. Dados educacionais foram apontados como base para decis\u00f5es estrat\u00e9gicas e prioridades de enfrentamento.<\/p>\n
Planteves<\/p>\n
No segundo dia, o encontro mostrou como transformar o diagn\u00f3stico em objetivos, metas e a\u00e7\u00f5es com prazos e indicadores. Houve orienta\u00e7\u00f5es sobre pactua\u00e7\u00e3o intersetorial, territorializa\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es e uso de ciclos de planejamento e monitoramento.<\/p>\n
Os Planteves foram apresentados como instrumentos para fortalecer a preven\u00e7\u00e3o, promover a cultura de paz e integrar educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade, assist\u00eancia social, seguran\u00e7a e justi\u00e7a. A atua\u00e7\u00e3o da Cieve tamb\u00e9m foi detalhada como \u00f3rg\u00e3o de planejamento territorial.<\/p>\n
Implementa\u00e7\u00e3o<\/p>\n
Encerrando, o webin\u00e1rio de 12 de fevereiro tratou da implementa\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica das a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas intersetoriais. Apresentaram-se as dez etapas para a operacionaliza\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es, desde o compromisso institucional at\u00e9 o compartilhamento de boas pr\u00e1ticas.<\/p>\n
As etapas incluem definir articulador escolar, fortalecer a participa\u00e7\u00e3o, preparar respostas a crises, integrar a rede de prote\u00e7\u00e3o e criar comiss\u00f5es escolares. O objetivo \u00e9 ampliar a efic\u00e1cia das a\u00e7\u00f5es nas redes de ensino.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"