O Censo Escolar 2025, divulgado pelo MEC e pelo Inep, aponta crescimento de 68,4% nas matr\u00edculas da educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica (EPT) em cinco anos. Em 2021 havia 1.892.458 matr\u00edculas; em 2025, s\u00e3o 3.187.976 alunos.<\/p>\n
A divulga\u00e7\u00e3o ocorreu em Manaus na quinta-feira (26). Os dados da primeira etapa do Censo destacam avan\u00e7o relacionado \u00e0 integra\u00e7\u00e3o entre ensino m\u00e9dio e educa\u00e7\u00e3o profissional. O objetivo \u00e9 tornar o ensino m\u00e9dio mais alinhado ao mercado de trabalho.<\/p>\n
Pol\u00edticas p\u00fablicas<\/p>\n
O ritmo de expans\u00e3o da EPT ganhou impulso a partir de 2023, com pol\u00edticas p\u00fablicas que buscam atrair estudantes para cursos t\u00e9cnicos. O MEC aponta a necessidade de conectar o ensino m\u00e9dio \u00e0s demandas do mercado.<\/p>\n
O ministro Camilo Santana afirma que o programa Juros por Educa\u00e7\u00e3o deve ampliar vagas em cursos t\u00e9cnicos. A iniciativa integra o Propag, com meta de abrir vagas gratuitas apenas na rede p\u00fablica.<\/p>\n
Para o Ita\u00fa Educa\u00e7\u00e3o e Trabalho, Diogo Jamra, a EPT requer planejamento t\u00e9cnico das redes estaduais para acompanhar o crescimento das vagas e manter qualidade. A expectativa \u00e9 ampliar oportunidades sem preju\u00edzo \u00e0 qualidade.<\/p>\n
Distribui\u00e7\u00e3o de matr\u00edculas<\/p>\n
As redes estaduais responderam por 81,7% das matr\u00edculas p\u00fablicas em 2025. A rede federal representa 15,4%, e a municipal fica com 2,8%. O peso das redes reflete a maior oferta estadual de cursos.<\/p>\n
Modalidade de ensino<\/p>\n
Os cursos t\u00e9cnicos articulados ao ensino m\u00e9dio lideraram as matr\u00edculas em 2025, com 1.200.606 alunos. Em seguida aparecem o t\u00e9cnico subsequente (832.032) e o itinel\u00e1rio formativo articulado (517.422).<\/p>\n
A oferta pode ocorrer na mesma escola ou em institui\u00e7\u00f5es distintas. O modelo integrado ao itiner\u00e1rio t\u00e9cnico formou a maior participa\u00e7\u00e3o, com crescimento expressivo em 2025.<\/p>\n
Censo tamb\u00e9m aponta que 134,9 mil matr\u00edculas se referem a Forma\u00e7\u00e3o Inicial e Continuada (FIC) integrados \u00e0 EJA, evidenciando a\u00e7\u00f5es de requalifica\u00e7\u00e3o para quem n\u00e3o est\u00e1 na idade escolar regular.<\/p>\n
Estados<\/p>\n
A m\u00e9dia nacional \u00e9 de 20,1% de matr\u00edculas de cursos t\u00e9cnicos articulados em rela\u00e7\u00e3o ao total de matr\u00edculas do ensino m\u00e9dio p\u00fablico. O Piau\u00ed lidera o ranking com 68,8% de articula\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica, cerca de 3,4 vezes a m\u00e9dia brasileira.<\/p>\n
Entre os estados com maior participa\u00e7\u00e3o aparecem Para\u00edba (34,7%), Acre (34,1%) e Paran\u00e1 (32,9%). Esp\u00edrito Santo fica em 32,5%. Amazonas (5,2%) e Distrito Federal (6,9%) registram os menores \u00edndices.<\/p>\n
\u00c1reas e carreiras mais procuradas<\/p>\n
O setor de educa\u00e7\u00e3o profissional t\u00e9cnica de n\u00edvel m\u00e9dio concentra-se em \u00e1reas ligadas ao mercado corporativo e \u00e0 sa\u00fade. Os quatro principais eixos tecnol\u00f3gicos em 2025 foram: gest\u00e3o e neg\u00f3cios (28,9%), ambiente e sa\u00fade, informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o e controle e processos industriais.<\/p>\n
Entre as carreiras mais atrativas est\u00e3o administra\u00e7\u00e3o (l\u00edder, 395.059 matr\u00edculas, grande parte na rede p\u00fablica), enfermagem (298.699; predomin\u00e2ncia da rede privada), inform\u00e1tica (167.134; maior parte na p\u00fablica) e desenvolvimento de sistemas (150.864).<\/p>\n
Diogo Jamra destaca a import\u00e2ncia da EPT na forma\u00e7\u00e3o de jovens para o mercado de trabalho, enfatizando que a educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica incentiva a continuidade dos estudos, inclusive no ensino superior.<\/p>\n
Censo<\/p>\n
O Censo Escolar 2025 traz dados sobre escolas, docentes, gestores, turmas e alunos de todas as etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. As informa\u00e7\u00f5es s\u00e3o usadas para formula\u00e7\u00e3o, monitoramento e avalia\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n
Para consultar os dados da primeira etapa, consulte a p\u00e1gina oficial de resultados do Inep. Fontes: MEC, Inep.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"