O teste da orelhinha, realizado ainda na maternidade, pode indicar precocemente problemas auditivos em rec\u00e9m-nascidos. Segundo a Academia Americana de Otorrinolaringologia, cerca de uma em cada mil crian\u00e7as tem perda auditiva permanente significativa ao nascer. O exame facilita o diagn\u00f3stico precoce e o encaminhamento para interven\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
De acordo com a otorrinolaringologista pedi\u00e1trica Juliana Caixeta, o exame \u00e9 r\u00e1pido, indolor e n\u00e3o possui contraindica\u00e7\u00f5es. Quando h\u00e1 altera\u00e7\u00e3o, o beb\u00ea passa por exames complementares e, se confirmado, inicia o programa de interven\u00e7\u00e3o precoce, que pode incluir aparelhos, fonoaudiologia e, em alguns casos, cirurgia de implante coclear.<\/p>\n
Pais devem observar o desenvolvimento da audi\u00e7\u00e3o do beb\u00ea. Normalmente, o beb\u00ea reconhece a voz da m\u00e3e logo ap\u00f3s o nascimento e diferencia-a de outras vozes. Aos cinco meses, j\u00e1 costuma responder quando \u00e9 chamado pelo pr\u00f3prio nome. Aos dez meses, reage a m\u00fasicas e nomes de objetos.<\/p>\n
A literatura m\u00e9dica alerta sobre impactos da defici\u00eancia n\u00e3o tratada na fala, na linguagem, no rendimento escolar e na conviv\u00eancia social. Defici\u00eancias leves e moderadas podem passar despercebidas inicialmente, dificultando a detec\u00e7\u00e3o precoce.<\/p>\n
A audi\u00e7\u00e3o do beb\u00ea come\u00e7a por volta da 20\u00aa semana de gesta\u00e7\u00e3o. J\u00e1 no quinto m\u00eas, ele consegue captar batimentos, voz materna e sons externos, com distor\u00e7\u00f5es pr\u00f3prias do ambiente intrauterino. Sons graves chegam com mais intensidade do que os agudos.<\/p>\n
A hist\u00f3ria auditiva intrauterina \u00e9 relevante para v\u00ednculos familiares, pois pais podem estimular o feto com conversas, m\u00fasica e toque na barriga. A participa\u00e7\u00e3o do pai \u00e9 destacada como facilitadora no reconhecimento da voz dos pais ap\u00f3s o nascimento.<\/p>\n
Nos primeiros meses, os beb\u00eas identificam fonemas de maneira brilhante, mas essa capacidade diminui com o tempo. At\u00e9 os seis meses, eles percebem diferentes fonemas; ao longo dos 2 anos, passam a associar idiomas ao idioma nativo com base na exposi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Para ser considerado nativo em uma l\u00edngua, \u00e9 essencial que a crian\u00e7a tenha contato frequente com o idioma antes do segundo ano de vida. Essa exposi\u00e7\u00e3o cont\u00ednua influencia a percep\u00e7\u00e3o fon\u00eamica futura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"