Suzana Herculano-Houzel, neurocientista e autora de A Vantagem Humana, discutiu o impacto da tecnologia na sociedade durante o S\u00e3o Paulo Innovation Week. A palestrante destacou que tempo \u00e9 o recurso mais precioso da evolu\u00e7\u00e3o humana e o maior desafio diante da hiperconectividade e da automa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
A pesquisadora refor\u00e7ou que a diferen\u00e7a entre o ser humano e outras esp\u00e9cies n\u00e3o est\u00e1 apenas no tamanho do c\u00e9rebro, mas no n\u00famero de neur\u00f4nios corticais. Segundo ela, os neur\u00f4nios funcionam como processadores, determinando nossa flexibilidade cognitiva.<\/p>\n
Herculano-Houzel comparou a evolu\u00e7\u00e3o dos computadores com o c\u00e9rebro humano, afirmando que o c\u00f3rtex \u00e9 o motor da adapta\u00e7\u00e3o. A palestra enfatizou que a intelig\u00eancia \u00e9 a capacidade de agir com flexibilidade frente a novas situa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n
Ela defendeu que a intelig\u00eancia humana \u00e9 proativa e que a tecnologia deve ampliar o tempo livre para aprender. O debate questionou a vis\u00e3o de que o aumento do c\u00e9rebro decorre apenas da sele\u00e7\u00e3o natural.<\/p>\n
A pesquisadora afirmou que a intelig\u00eancia artificial n\u00e3o possui valores nem empatia, e, por isso, n\u00e3o se alinha aos objetivos humanos. Segundo ela, a IA funciona como ferramenta, n\u00e3o como tomadora de decis\u00f5es com prop\u00f3sito.<\/p>\n
Para entender o c\u00e9rebro, a apresenta\u00e7\u00e3o apontou a rela\u00e7\u00e3o entre tecnologia e tempo de vida. Ferramentas que ampliam oportunidades energ\u00e9ticas teriam impulsionado o desenvolvimento humano ao longo da evolu\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Herculano-Houzel tamb\u00e9m associou o prolongamento da inf\u00e2ncia ao ganho de tempo para aprendizado e constru\u00e7\u00e3o de conhecimento. A ideia \u00e9 que mais neur\u00f4nios exigem mais tempo de educa\u00e7\u00e3o e cuidado social.<\/p>\n
Em defesa da educa\u00e7\u00e3o como eixo para o conhecimento, a cientista criticou o consumo passivo de tecnologia. Ela citou o uso de IA generativa como exemplo de distra\u00e7\u00e3o que n\u00e3o gera aprendizado.<\/p>\n
Ela criticou o ChatGPT pela gera\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es sem constru\u00e7\u00e3o de saber, defendendo que o aprendizado vem da pr\u00e1tica e do desenvolvimento de habilidades. A palestrante alertou para o sequestro da aten\u00e7\u00e3o pelas plataformas digitais.<\/p>\n
A pesquisadora destacou que terceirizar a cogni\u00e7\u00e3o reduz a flexibilidade mental com o tempo, o que poder\u00e1 comprometer o crescimento pessoal e profissional. Ela pediu equil\u00edbrio entre uso de tecnologia e aprendizado ativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"