Aiden Wilkins, de 9 anos, tornou-se o aluno mais jovem da Ursinus College, na Pensilv\u00e2nia, ao ingressar em aulas de neuroci\u00eancia. O garoto j\u00e1 divide sala com estudantes adultos e segue estudando para atuar na \u00e1rea de neurocirurgia pedi\u00e1trica no futuro. O objetivo \u00e9 usar o conhecimento para tratar doen\u00e7as neurol\u00f3gicas em crian\u00e7as.<\/p>\n
A curiosidade pelo c\u00e9rebro come\u00e7ou cedo. Aos 3 anos, Aiden assistia a v\u00eddeos de anatomia e mostrava fasc\u00ednio pelo funcionamento do sistema nervoso. Os pais perceberam que o desenvolvimento dele era diferente do usual para a idade.<\/p>\n
Exames especializados conclu\u00edram que ele \u00e9 superdotado, confirmando a percep\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia. Mesmo t\u00e3o novo, o garoto j\u00e1 projeta o que pretende fazer quando crescesse: operar c\u00e9rebros e contribuir para o tratamento de condi\u00e7\u00f5es neurol\u00f3gicas em crian\u00e7as.<\/p>\n
Desde os primeiros anos, o interesse de Aiden pela neuroci\u00eancia moldou sua trajet\u00f3ria educacional. Ao entrar na universidade, ele passa a vivenciar o ritmo de estudos avan\u00e7ados e a conviv\u00eancia com alunos de diferentes faixas et\u00e1rias.<\/p>\n
Segundo familiares, a participa\u00e7\u00e3o dele em cursos universit\u00e1rios refor\u00e7a o aprendizado pr\u00e1tico e a curiosidade cient\u00edfica. Aiden diz que pretende seguir carreira m\u00e9dica para ampliar o acesso a tratamentos neurol\u00f3gicos infantis.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"