O ensino superior no Brasil ganhou uma cara mais digital: 43,1 milh\u00f5es de pessoas, cerca de 20,3% da popula\u00e7\u00e3o, acessam diplomas apenas por EaD, segundo o Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior de 2024. Nesse per\u00edodo, a modalidade se tornou a principal porta de entrada ao curso superior.<\/p>\n
Em 2020-2021, o EaD j\u00e1 havia ganho protagonismo, impulsionado pela pandemia. Nos anos seguintes, dois a cada tr\u00eas novos estudantes optaram pela dist\u00e2ncia, consolidando a lideran\u00e7a da modalidade no pa\u00eds, segundo o estudo citado pelo portal Metr\u00f3poles.<\/p>\n
Em cerca de 2,3 mil munic\u00edpios, n\u00e3o h\u00e1 oferta de cursos presenciais, mas existem polos de EaD. Em Tabatinga, no Amazonas, a dist\u00e2ncia viabilizou o curso de Nutri\u00e7\u00e3o, que antes era invi\u00e1vel pela dist\u00e2ncia at\u00e9 Manaus, de barco, com viagens longas e custos elevados.<\/p>\n
O caso local \u00e9 um retrato de muitas cidades: o custo de vida, deslocamentos e a log\u00edstica das viagens tornam o EaD uma op\u00e7\u00e3o vi\u00e1vel para concluir uma gradua\u00e7\u00e3o, conforme relatos de estudantes da regi\u00e3o.<\/p>\n
O governo federal, em maio de 2025, publicou o Decreto n\u00ba 12.456\/2025, que regulamenta a Nova Pol\u00edtica de EaD. O objetivo \u00e9 corrigir distor\u00e7\u00f5es, melhorar o acompanhamento estudantil e reduzir evas\u00e3o.<\/p>\n
Cr\u00edticos avaliam que algumas exig\u00eancias do decreto podem dificultar o acesso em munic\u00edpios sem oferta presencial, al\u00e9m de impactar a expans\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas nessa modalidade.<\/p>\n
A s\u00e9rie de reportagens do Metr\u00f3poles, publicada em 12\/6, analisa a interioriza\u00e7\u00e3o do ensino superior por EaD. Ela traz relatos de quem depende da dist\u00e2ncia para estudar, dados de acesso e desafios de perman\u00eancia.<\/p>\n
Adilson Guerreiro, ribeirinho da regi\u00e3o amaz\u00f4nica, ingressou em Gest\u00e3o em Turismo via EaD, em parceria com a Funda\u00e7\u00e3o Amaz\u00f4nia Sustent\u00e1vel e a Universidade Nilton Lins, com apoio da Louis Vuitton. O projeto atendeu 52 moradores.<\/p>\n
Ao final, dez conclu\u00edram o curso, e outros seis atingiram mais de 90% da carga hor\u00e1ria. A Funda\u00e7\u00e3o lembra que impactos v\u00e3o al\u00e9m do diploma, abrindo oportunidades educacionais e fortalecendo comunidades remotas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"