Santiago Schnell, reitor da Universidade de Dartmouth e ex-decano da Notre Dame, pediu aos bispos dos EUA que atuem com mais contund\u00eancia para que as universidades cat\u00f3licas mantenham sua identidade religiosa. Ele participou da assembleia plen\u00e1ria em Orlando, em 10 de junho, durante um debate sobre o estado do ensino superior cat\u00f3lico.<\/p>\n
Segundo Schnell, as institui\u00e7\u00f5es cat\u00f3licas estariam cada vez mais parecidas com universidades seculares, buscando rankings e imit\u00e2ncia. Ele afirmou que a Igreja perde impacto intelectual e cultural ao n\u00e3o articular melhor a f\u00e9, levando alguns fi\u00e9is a sa\u00edrem.<\/p>\n
Um bispo presente descreveu a fala como um momento de sobriedade para os bispos. A apresenta\u00e7\u00e3o ocorreu antes de uma conversa fechada sobre o tema, marcando o 25\u00ba anivers\u00e1rio da Ex Corde Ecclesiae, documento que orienta a rela\u00e7\u00e3o entre universidades cat\u00f3licas e a hierarquia.<\/p>\n
Schnell destacou uma lacuna entre a vis\u00e3o da Igreja e as universidades que, segundo ele, se tornaram indiferentes em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 identidade cat\u00f3lica. Rankings, disse, favorecem a homogeneiza\u00e7\u00e3o em vez da distin\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Ele criticou a transforma\u00e7\u00e3o de miss\u00f5es institucionais em pautas de servi\u00e7o social ou causas, chamando v\u00e1rias declara\u00e7\u00f5es de miss\u00e3o de potencialmente semelhantes a ONG. Afirmou que a identidade cat\u00f3lica n\u00e3o deve se dissolver na conformidade.<\/p>\n
O reitor apresentou tr\u00eas pilares para renovar o ensino superior cat\u00f3lico: formar l\u00edderes intelectuais dentro da Igreja, esclarecer o papel dos bispos e fortalecer a cultura formativa dos campi.<\/p>\n
Schnell defendeu que a miss\u00e3o n\u00e3o \u00e9 apenas preparar para o trabalho, mas formar estudiosos que possam se tornar doutores da Igreja. A ideia \u00e9 promover uma forma\u00e7\u00e3o que inclua o esp\u00edrito do lugar, ou genius loci.<\/p>\n
Ele enfatizou que a identidade cat\u00f3lica depende de docentes e gestores engajados com a miss\u00e3o, sob o risco de o ambiente acad\u00eamico perder o car\u00e1ter crist\u00e3o. Em sua experi\u00eancia, recusou liderar uma institui\u00e7\u00e3o onde a f\u00e9 era minorit\u00e1ria entre alunos e professores.<\/p>\n
Ao encerrar a interven\u00e7\u00e3o, Schnell questionou o papel dos bispos na moldagem das universidades cat\u00f3licas. Questionou se os bispos realmente veem as institui\u00e7\u00f5es como parte de seu rebanho, e n\u00e3o apenas como entidades independentes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"