Nos dados da PNAD Educac\u0327a\u0303o 2025, o Brasil registra queda na proporc\u0327a\u0303o de jovens entre 15 e 29 anos que nao trabalham, nao estudam e nem se qualificam. Em 2025, 16,6% desse grupo estava ocupado e estudando ou capacitando-se, 17,5% nao estavam ativos nem estudavam nem se qualificavam, 25,0% estudavam ou se qualificavam, e 40,8% estavam ocupados, sem estudo ou qualificac\u0327a\u0303o.<\/p>\n
Entre 2019 e 2025, o total de jovens nessa situac\u0327a\u0303o caiu 25,9%, saindo de 11,0 milh\u00f5es para 8,2 milh\u00f5es. Em termos percentuais, a redu\u00e7a\u0303o foi de 22,4% em 2019 para 19,8% em 2025, refletindo melhora no mercado de oportunidades para a juventude.<\/p>\n
No recorte por sexo, 22,8% das mulheres entre 15 e 29 anos nao estavam ocupadas, nem estudavam ou se qualificavam em 2025, ante 12,4% dos homens. A diferenc\u0327a de g\u00eanero se manteve consistente, com maiores proporc\u0327o\u0303es de mulheres nessa faixa sem atividade.<\/p>\n
Entre as mulheres, 27,0% estudavam ou se qualificavam em 2025, enquanto 32,7% apenas trabalhavam. Entre os homens, 23,0% apenas estudavam ou se qualificavam e 48,7% apenas trabalhavam, revelando distintas trajet\u00f3rias de inser\u00e7\u00e3o educativa e laboral por sexo.<\/p>\n
Sobre etnia, 19,8% dos jovens pretos ou pardos nao estavam ocupados, nem estudavam ou se qualificavam em 2025, 5,8 p.p. acima do registrado entre jovens brancos (14,0%). Contudo, houve queda de 5,9 p.p. nessa faixa para pretos ou pardos desde 2019.<\/p>\n
Em 2025, a maior parte dos jovens brancos que nao estavam nessa condic\u0327a\u0303o apenas estudava (26,6%), enquanto pretos ou pardos nessa categoria somavam 23,9%. Em termos de ocupac\u0327a\u0303o apenas, brancos chegaram a 39,6% frente a 41,6% de pretos ou pardos.<\/p>\n
Entre os 9,7 milh\u00f5es de estudantes de ensino superior, 1,5 milh\u00e3o (15,6%) frequentavam cursos tecnologicos em 2025, ante 10,5% em 2016. Homens tiveram maior participa\u00e7\u00e3o em cursos tecnol\u00f3gicos no ensino superior (20,6%), enquanto mulheres representaram 12,1%.<\/p>\n
No ensino m\u00e9dio, 8,8% dos 8,9 milh\u00f5es de estudantes estavam em cursos t\u00e9cnicos ou normais em 2025, contra 7,0% em 2019. O total de alunos em ensino m\u00e9dio t\u00e9cnico chegou a 787 mil, alta de 21,5% desde 2019.<\/p>\n
Entre 2019 e 2025 houve aumento de participa\u00e7\u00e3o em cursos t\u00e9cnicos entre mulheres (+2,1 p.p.) e um crescimento mais modesto entre homens (+1,6 p.p.). Em 2025, brancos somavam 326 mil estudantes em ensino m\u00e9dio t\u00e9cnico, enquanto pretos ou pardos alcan\u00e7avam 456 mil, com crescimentos de 20,3% e 23,9% respectivamente desde 2019.<\/p>\n
No conjunto da popula\u00e7\u00e3o de 14 anos ou mais, 24,8 milh\u00f5es (14,2%) frequentaram algum curso de qualifica\u00e7\u00e3o profissional em 2025. O grau de instru\u00e7\u00e3o influenciou esse indicador, com 5,9% entre quem tinha at\u00e9 o ensino fundamental completo e 23,1% entre quem chegou ao ensino superior.<\/p>\n
Quanto \u00e0 origem institucional, 46,7% dos estudantes buscaram qualifica\u00e7\u00e3o em estabelecimentos privados, 21,9% em Institui\u00e7\u00f5es dos Servi\u00e7os Nacionais de Aprendizagem, 18,2% em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e 13,2% no ambiente da empresa em que trabalhavam. Em 2024, a distribui\u00e7\u00e3o era 47,2% privadas, 21,5% SNL, 18,5% p\u00fablicas e 12,8% no local de trabalho.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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