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Misoginia nas escolas: educadora aponta influência da família

Claudia Costin liga misoginia em escolas à educação familiar e defende escolas de paternalidade com maior envolvimento paterno para reduzir o preconceito de gênero

Muitos comportamentos violentos vêm das famílias, reportam professores
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Ao discutir a misoginia nas escolas, Claudia Costin afirma que os casos recentes reforçam a necessidade de atuação conjunta entre família e escola desde a educação infantil. A educadora foi convidada pelo programa Hora News na terça-feira, 24, para debater soluções.

Costin destacou que comportamentos violentos e preconceituosos, observados entre adolescentes de turmas de instituições privadas, podem ter origem em atitudes formadas no ambiente doméstico. Ela enfatiza a vigilance dos pais diante das atitudes dos filhos.

A presidente do Instituto Salto ressalta que, sozinha, a escola não resolve o problema. Entre as propostas, cita as escolas de paternalidade, que orientam adultos sobre como criar filhos e filhas com atitudes mais respeitosas. Parceria firmada entre famílias e instituições é central.

Parceria entre família e escola

A especialista aponta a necessidade de fortalecer o papel de figuras masculinas positivas na criação de meninos. A ampliação da licença paternidade é citada como instrumento para promover vínculos familiares e reduzir disparidades de gênero no mercado de trabalho. A educação começa em casa.

A ampliação da licença paternidade é apresentada como medida que fortalece o vínculo entre pais e filhos, ajudando a reduzir diferenças de gênero no acesso ao trabalho. Costin afirma que a pauta feminista mais eficaz pode ser a promoção de paternidade responsável.

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