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Certificação em saúde mental continua rara nas escolas

Apesar de o tema ganhar espaço, certificação internacional em saúde mental nas escolas continua rara; três instituições brasileiras atingiram níveis Bronze e Prata, indicando estágios de maturidade

Foto do Chat GPT / DINO
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Com o agravamento da saúde mental entre jovens, o reconhecimento internacional do School Mental Health Award destaca o desafio de estruturar o cuidado emocional nas escolas brasileiras. O prêmio é concedido pelo Carnegie Centre of Excellence for Mental Health in Schools, no Reino Unido, e avalia o cuidado com a saúde mental de forma sistêmica.

Diferentemente de selos pontuais, a certificação analisa governança, prática pedagógica, cultura institucional, formação de professores, apoio aos alunos e engajamento das famílias. Essa profundidade explica por que poucas instituições no mundo atingem o reconhecimento.

Três escolas, três estágios de maturidade

No Brasil, a certificação continua rara, mas três escolas mostram avanços distintos. Christina Sabadell, Head das Escolas Premium do Grupo SEB, destaca que Pueri Domus, Sphere International School e Carolina Patrício evidenciam diferentes níveis de maturidade.

A Escola Bilíngue Pueri Domus aparece no nível Prata, um dos mais elevados, indicando práticas consolidadas e impacto comprovado. Sphere International School, de São José dos Campos, atingiu Bronze, sendo a primeira da América Latina a receber o selo, com políticas estruturadas já em funcionamento.

No Rio de Janeiro, a Escola Bilíngue Carolina Patrício também alcançou Bronze, integrando a saúde mental ao currículo e ao cotidiano escolar, com engajamento comunitário destacado. A executiva ressalta que a maioria das instituições ainda luta para alcançar um modelo sistêmico.

Desafios e leitura setorial

Entre as dificuldades estão a ausência de políticas estruturadas e a formação contínua de educadores. Ações pontuais, sem integração curricular, e a mensuração de impacto também dificultam progressos. O nível de exigência da certificação torna o prêmio pouco comum e valioso.

Portanto, o reconhecimento internacional aponta para uma transformação mais profunda no papel da escola. Quando a saúde mental integra estratégia, cultura e prática pedagógica, deixa de ser diferencial e passa a servir de pilar educacional.

Perspectiva brasileira e impactos futuros

O avanço observado sinaliza um movimento mais amplo no setor educacional. Ainda são poucas as instituições que alcançam esse nível de integração, exigindo visão de longo prazo, formação contínua e compromisso coletivo. Esse caminho define a escola do presente e do futuro, segundo a especialista.

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