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USP promove Semana de Estudos Clássicos sobre a filosofia como modo de vida

Semana de Estudos Clássicos da USP debate filosofia como prática de vida na Antiguidade, conectando saber-viver, educação e responsabilidade comunitária

Fachada da Faculdade de Educação – Foto: Cecília Bastos/USP Imagens
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A Faculdade de Educação da USP realiza, entre 25 e 29 de maio, a XIX Semana de Estudos Clássicos no campus do Butantã. O evento discute a filosofia antiga como prática de vida e transformação do sujeito, indo além de teorias. A organização fica a cargo do grupo Paideuma, da FE-USP.

A edição deste ano propõe comparar o saber-viver clássico com discursos contemporâneos de eficácia e narcisismo. A programação inclui palestras, minicursos, comunicações e atividades culturais, com foco na filosofia como responsabilidade comunitária.

Programação

AUX ENG: No dia 25, destacam-se Exercício cênico: Filoctetes (Sófocles) às 14h, o minicurso O estoicismo e a captura neoliberal às 17h30 e Exercício cênico: Ploutos (Aristófanes) às 19h30.

No dia 26, haverá palestras sobre educação e oratória na Antiguidade às 14h, com Carlota Boto e Marly de Bari Matos, e sobre Platão e Sócrates às 19h30, com Roberto Bolzani e José Sérgio Fonseca de Carvalho.

No dia 27, o Diálogo pedagógico entre Sócrates e Wittgenstein contará com Cristiane Gottschalk, às 14h, seguido de debate sobre Rousseau com Fábio de Barros Silva, às 14h. Também haverá o Projeto Minimus e palestra sobre o filósofo autodidata com Jaime Cordeiro, às 19h30.

No dia 28, as palestras serão on-line, incluindo Do (equivocado) uso do Estoicismo como autoajuda, com Aldo Dinucci, e O corpo de Sócrates no Fédon de Platão, com Gabriele Cornelli, ambas às 14h. Também haverá discussões sobre Isócrates e educação filosófica, às 19h30.

No último dia, 29 de maio, as palestras on-line abordarão temas como práticas de magia na Antiguidade, guias estoicos em Sêneca e a educação do filósofo platônico, dentre outros assuntos relacionados ao estoicismo como formação, mantendo o formato remoto.

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