A Revista USP anuncia a publicação de Tempos e Espaços de Formação, dossiê que funciona como continuação de Vida Escolar, lançado três anos atrás. O novo conjunto busca reinventar o tempo e o espaço da escola, propondo reflexões sobre a essência da educação. O enfoque é mais contundente e propõe expandir a experiência formativa para além dos muros e das horas de aula.
Os organizadores são Katiene Nogueira da Silva e Roni Cleber Dias de Menezes, ambos da Escola de Educação da USP. Eles assinam artigos do dossiê, entre eles A viagem e a escrita como experiências do tempo, de Roni em parceria com Ana Laura Godinho Lima, e Tempos e espaços de formação na constituição da Universidade de São Paulo: uma incursão na história da instituição pelos relatos de Claude Lévi-Strauss, de Katiene e José Cláudio Sooma Silva.
Conteúdo e foco
Na seção Textos, o leitor encontra a tradução inédita do ensaio do japonês Yuho Hisayama sobre possíveis aproximações entre Goethe e Bashô. Também há considerações de Élide Valarini Oliver, da Universidade da Califórnia, a partir de uma crônica de Clarice Lispector, além de análises de poemas de Sophia de Mello Breyner Andresen, de Portugal, sob a ótica de Marcos Lopes, da Unicamp.
Arte e perspectivas
Na linha Arte, Alecsandra Matias de Oliveira utiliza o conceito de identidade latino-americana para discutir a atuação de mulheres negras em uma arte que, segundo a autora, está ligada à subjetividade, ao feminino e à colonialidade. O material demonstra a diversidade de janelas para entender a formação escolar e a experiência educativa no contexto contemporâneo.
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