O direito de ir e vir e o direito de ficar ganham destaque ao discutir mobilidade urbana. Em tese, o foco costuma ser deslocar pessoas, produtos e serviços; na prática, também há espaço para contemplar o ficar, aprender e brincar ao ar livre, especialmente para crianças.
Em maio, em São Paulo, ocorreu o 2º Encontro do Laboratório de Políticas de Mobilidade Escolar Segura, promovido pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento. O objetivo foi compartilhar soluções, desafios e indicadores para tornar o entorno escolar mais seguro e sustentável.
A iniciativa reuniu especialistas, técnicos de prefeituras e governos federais da América Latina. Durante o encontro, participantes visitaram ações em Jundiaí, referência em políticas para a infância, com foco em conectividade entre escola e área verde.
Espaços escolares naturais
Em Jundiaí foi apresentado o Parque Naturalizado Teotônio da Silva Gomes, antigo terreno baldio transformado em espaço comunitário próximo a escola. A intervenção integra o Guia de Aprendizagem ao Ar Livre elaborado pelo Instituto Alana.
Antes da intervenção, o espaço era um terreno vazio sem uso específico. A proposta de urbanismo tático conectou a escola à área verde, visando ampliar o tempo de permanência das crianças ao ar livre e favorecer o aprendizado em meio à natureza.
Após a intervenção, o parque naturalizado passou a oferecer conforto térmico, maior permeabilidade do solo e benefícios de saúde física e mental para alunos e comunidade escolar. A iniciativa exemplifica como o entorno da escola pode transformar a mobilidade a pé.
Políticas públicas e próximos passos
Em junho, o Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima lançou consultas regionais para a Estratégia Nacional de Soluções Baseadas na Natureza. A ideia é consolidar, disseminar e ampliar essas respostas nas cidades, com foco na Educação baseada na Natureza.
A meta é ampliar o direito de ficar e de estar na natureza dentro da agenda urbana, mantendo o foco na saúde, no bem-estar infantil e na qualidade do trajeto escolar. O movimento busca integrar mobilidade, saúde pública e educação ambiental.
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