O aumento nos diagnósticos de autismo infantil é atribuído a uma melhor compreensão da condição, segundo o professor da Universidade Internacional de Valência, José Vicente Montagud Fogués. Ele destaca que a ampliação dos critérios de análise e o acesso facilitado a avaliações têm contribuído para essa tendência.
Montagud ressalta que o autismo é uma condição neurodiversa e não uma doença. A abordagem atual prioriza a inclusão e a formação de profissionais, educadores e familiares, o que resulta em uma detecção mais eficaz. No entanto, ele alerta para os desafios que persistem, especialmente em áreas de baixa renda, onde barreiras econômicas e sociais dificultam o acesso ao diagnóstico e tratamento.
A promoção de ambientes inclusivos e políticas públicas adequadas é essencial. O especialista enfatiza que a sociedade deve se concentrar em aumentar a conscientização sobre o autismo e na educação precoce. Essas ações são fundamentais para melhorar a qualidade de vida das crianças diagnosticadas e de suas famílias.
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