Projeto leva a educação brasileira do SP à Ucrânia e ao mapa mundial

Débora Garofalo ganhou notoriedade mundial ao transformar a educação pública com um projeto de robótica feito com sucata. A professora foi reconhecida pela Fundação Varkey, em fevereiro, como a mais influente do mundo, por usar redes sociais para ampliar o aprendizado além da sala de aula.

O projeto nasceu em 2015, na EMEF Almirante Ary Parreiras, na zona sul de São Paulo. A iniciativa surgiu ao ouvir relatos de alunos sobre enchentes, doenças e rigidês na comunidade, e evoluiu para uma prática de robótica social com impacto público.

Hoje, a robótica com sucata é uma política pública no estado. Alcança 3,7 milhões de estudantes em 5.400 escolas. Em 2025, Débora participou de atividades na Ucrânia, a convite de Volodymyr Zelensky, ensinando alunos ucranianos a fazer lanternas com material reciclável.

Origens do projeto

Débora descreve que a ideia veio de problemas reais da comunidade, como a coleta de lixo e a dificuldade de chegar à escola em dias de chuva. O protótipo inicial foi um carrinho movido a balão de ar, simples, que estimulou a autonomia dos estudantes.

Desafios enfrentados

Houve resistência inicial dos alunos, que viam a tecnologia apenas como consumo de rede. A professora precisou mostrar que poderiam produzir tecnologia, não apenas consumi-la, e assumir um papel de liderança em meio a críticas.

Transformação escolar e comunitária

A diretoria e parte da comunidade demoraram a acreditar, mas os resultados começaram a aparecer: menos enchentes, menos doenças e produção de protótipos com o lixo. Ao longo de três anos e meio, mais de uma tonelada de materiais foi reciclada.

Rede social e educação

Débora defende o uso de redes sociais para democratizar a educação, sem transformar a função docente em rotina de influenciador. Ela aponta a BNCC da Computação, aprovada em 2022, como passo crucial para jovens produtores de tecnologia.

Caminhos futuros

O prêmio reforça a necessidade de investir em educação. Débora atua em consultorias para secretarias de educação e na implementação da BNCC da Computação. Mantém o compromisso de ampliar impactos, tanto no país quanto no exterior.