Inteligência artificial distorce conhecimento científico, alertam especialistas

Recentemente, a desinformação na saúde e ciência tem se intensificado com o uso de inteligência artificial (IA) para criar contas falsas e deepfakes. Essas fraudes, que promovem curas milagrosas, têm gerado preocupações sobre a confiança pública na ciência.

Um exemplo alarmante é o caso da Dra. Rosemary Galbraith, uma médica fictícia criada por golpistas. Sua imagem e voz foram utilizadas para disseminar informações enganosas sobre tratamentos milagrosos. No Brasil, o médico Drauzio Varella também denunciou o uso indevido de sua imagem em vídeos fraudulentos que promovem produtos de saúde sem comprovação científica. Ele afirmou que as plataformas digitais não têm dado a devida atenção a essas fraudes.

O impacto da IA na desinformação

A IA tem facilitado a criação de conteúdos que imitam a estética científica, mas sem rigor metodológico. Médicos como Kgomotso Mathabe, da África do Sul, e Jonathan Shaw, da Austrália, também foram vítimas de deepfakes que associaram seus nomes a tratamentos duvidosos. Na Austrália, o apresentador Norman Swan foi enganado por um vídeo que o retratava promovendo suplementos falsos.

Além da saúde, a desinformação se espalha por meio de textos que parecem acadêmicos, mas são fraudulentos. Pesquisadores têm alertado sobre a publicação de artigos com citações falsas, que distorcem dados e promovem teorias infundadas. A BBC revelou que canais no YouTube têm usado IA para criar vídeos educativos que, na verdade, disseminam desinformação.

A crise da divulgação científica

A crise na divulgação científica não se limita ao conteúdo, mas também afeta a capacidade do público de discernir entre ciência e fraude. A confiança na ciência, construída ao longo do tempo, está em risco quando a IA simula a autoridade científica sem os métodos adequados. Essa situação cria um ambiente propício para o negacionismo.

É essencial que as plataformas digitais adotem medidas para rotular conteúdos gerados por IA que imitam a ciência. A alfabetização científica deve ser promovida fora do ambiente acadêmico, capacitando o público a distinguir entre informações legítimas e enganosas. Proteger a divulgação científica é fundamental para garantir que as pessoas possam tomar decisões informadas com base em evidências reais.