Quase 50% dos alunos ainda usam celular na escola, apesar da proibição

Quase metade dos alunos do ensino fundamental e do ensino médio ainda leva celulares para a escola, mesmo após a sanção da lei que proíbe seu uso em instituições de ensino. A pesquisa, divulgada pela Frente Parlamentar Mista da Educação, foi realizada entre fevereiro e maio e incluiu 1.057 entrevistas com estudantes de todo o Brasil.

Dos alunos que levam o aparelho, 54% afirmam usá-lo na sala de aula e 32% no banheiro. A maioria guarda o celular na mochila ou nos bolsos, enquanto cerca de um terço diz não utilizá-lo na escola. A pesquisa também revelou que quatro em cada dez alunos têm pouco ou nenhum conhecimento sobre a proibição.

A nova legislação, sancionada pelo presidente Lula em janeiro, visa restringir o uso de celulares em escolas públicas e privadas. A norma proíbe a utilização do aparelho em todo o ambiente escolar, mas não a posse. Estudos anteriores indicam que muitos alunos utilizavam os celulares para fins pedagógicos, e a resistência à proibição é evidente.

Entre os alunos do ensino médio, 62% relatam dificuldade em reduzir o tempo gasto no celular. Apesar de 46% dos estudantes levarem o aparelho, apenas 33% fazem isso diariamente. A pesquisa também destaca a divergência de opiniões sobre o uso do celular: 46% dos alunos são a favor de seu uso nas escolas, enquanto 54% dos professores e 58% dos gestores se opõem.

Os dados mostram que o uso do celular varia conforme a idade. 50% dos alunos do ensino fundamental usam o aparelho na sala de aula, enquanto esse número sobe para 56% entre os do ensino médio. Professores e gestores percebem que o uso é mais voltado para entretenimento, enquanto os alunos justificam o uso para comunicação com familiares.

A pesquisa, realizada em parceria com a Equidade.Info, também revelou que 13% dos alunos preferem usar o celular para tirar dúvidas sobre conteúdos, enquanto 34% recorrem aos professores. A análise sugere que a implementação da nova lei ainda enfrenta desafios, com percepções divergentes entre alunos, professores e gestores.