- Escolas de São Paulo transformaram a brincadeira das figurinhas em ações sociais e de sustentabilidade, com foco na reciclagem dos resíduos gerados pela coleção.
- No Colégio Miguel de Cervantes, alunos do oitavo ano organizaram uma campanha com a iniciativa privada para separar os “liners”, os papéis com silicone que sobram ao colar a figurinha.
- No Colégio Vital Brazil, o projeto envolve conscientização em sala de aula sobre o descarte de resíduos das figurinhas e parceria para reciclar os liners, reduzindo o impacto ambiental.
- No Colégio Albert Sabin, representantes de classe arrecadam álbuns e figurinhas para a ONG Figurinhas para Todos, que as encaminhará a crianças e adolescentes que não podem comprar.
- As ações combinam educação ambiental com ações sociais, ampliando o alcance do material da Copa entre quem precisa.
O álbum de figurinhas da Copa virou tema de ações sociais e ambientais em escolas de São Paulo. Alunos e comunidades trabalham para reciclar resíduos gerados pela brincadeira e para incentivar doações de álbuns e figurinhas. A iniciativa envolve estudantes, escola e setor privado.
No Miguel de Cervantes, alunos do 8º ano lideram uma campanha para separar os chamados liners, os papéis com silicone que sobram após a colagem das figurinhas. A ação ocorre com apoio de empresas privadas para viabilizar a coleta correta.
Na Vital Brazil, da zona Oeste e do centro, o foco é o descarte consciente. Estudantes percorrem salas para orientar colegas sobre o impacto ambiental do lixo e promover a reciclagem dos liners, com parceria privada para garantir o processamento adequado.
Doações e parcerias
No Albert Sabin, representantes de classe promovem arrecadação de álbuns e figurinhas doadas por estudantes. O material coletado será encaminhado à ONG Figurinhas para Todos, que encaminhará os itens a crianças e adolescentes sem acesso à compra.
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