Um vídeo recente de uma escola especial em Leeds mostra um aluno autista sendo contido de forma violenta por cinco funcionários. Especialistas analisaram o material e o consideraram ilegal e traumático. A mãe do menino ficou horrorizada ao ver a cena. A administração da escola defendeu que investigações anteriores não encontraram problemas, chamando as opiniões dos especialistas de uma diferença de opinião. No entanto, especialistas em contenção afirmaram que a força usada foi excessiva e que a equipe poderia ter agido de maneira menos agressiva. A sala onde o incidente ocorreu foi descrita como parecida com uma cela, o que pode ser prejudicial para crianças autistas.
A BBC começou a investigar o uso de salas de contenção após denúncias de abusos em outra escola em Londres. Em Leeds, o uso dessas salas também é preocupante, especialmente após a divulgação de um vídeo de cinquenta minutos mostrando o aluno sendo repetidamente contido. Atualmente, não há regras que exijam que os pais sejam informados sobre o uso de contenção nas escolas do Reino Unido. Enquanto isso, a Secretaria de Educação anunciou uma consulta sobre o uso de força em escolas, e famílias afetadas por essas práticas estão pedindo mudanças. A pressão por regulamentações mais rigorosas aumenta, já que o uso excessivo de salas de contenção continua a ser um problema em várias instituições.
Um vídeo recente de um aluno autista sendo contido em uma escola especial em Leeds gerou forte repercussão. O material, analisado por especialistas, foi considerado “brutal” e “ilegal”. O registro mostra um menino de doze anos sendo imobilizado por cinco funcionários em uma sala de contenção, o que levou sua mãe a expressar horror ao ver a situação.
A administração da escola afirmou que investigações anteriores não encontraram irregularidades, classificando as opiniões dos especialistas como uma “diferença de opinião”. No entanto, especialistas em contenção, como Eric Baskind, destacaram que a força utilizada foi “excessiva e desnecessária”, sugerindo que a equipe poderia ter agido de maneira menos traumática. Outros especialistas corroboraram que o ambiente da sala se assemelhava a uma “cela de contenção”, o que pode ser prejudicial para crianças autistas.
A investigação da BBC sobre o uso de salas de contenção começou após denúncias de abusos em outra escola em Londres. Em Leeds, o uso de tais salas também levantou preocupações, especialmente após a divulgação de um vídeo de cinquenta minutos mostrando o aluno sendo repetidamente contido. A situação é alarmante, pois não há regulamentação que exija que os pais sejam informados sobre a utilização de sequestros em escolas no Reino Unido.
Enquanto a Secretaria de Educação do Reino Unido anunciou uma consulta sobre o uso de força e intervenções restritivas, famílias afetadas por essas práticas em escolas, como a de Whitefield, formaram um grupo de campanha pedindo mudanças. A pressão por regulamentações mais rigorosas aumenta, especialmente após relatos de que o uso excessivo de salas de contenção continua a ser um problema em várias instituições.
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