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Mário Basso luta por nova chance como professor de Educação Física

Em São Paulo, professor de Educação Física luta por nova chance após amputação; campanha arrecada 132% do valor, mas prótese ainda não garantida

Mário Basso: A luta de um professor de Educação Física por uma nova chance
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  • Mário Basso, professor de Educação Física em São Paulo, precisou amputar parte da perna após complicações da diabetes.
  • A comunidade criou uma vaquinha para ajudar na compra da prótese e arrecadou 132% do valor necessário.
  • Mesmo com o dinheiro já arrecadado, a prótese ainda não está garantida.
  • Antes, Mário era referência na prática de voleibol e na difusão de atividades esportivas entre alunos e pais.
  • A campanha continua aberta para quem desejar apoiar a recuperação de Mário e seu retorno ao ensino e à inspiração dos jovens.

Mário Basso, professor de Educação Física em São Paulo, viu sua rotina mudar após complicações da diabetes que resultaram na amputação parcial de uma perna. O impacto foi sentido não apenas no aspecto físico, mas na sua atuação como mentor e inspiração para jovens na prática esportiva.

O docente, conhecido pela energia e pela dedicação às atividades comunitárias, sempre esteve envolvido na organização de jogos e na vida esportiva de alunos e pais. Com a amputação, ele passou a depender de suporte médico e de dispositivos que lhe possibilitem retornar às atividades que ama.

A comunidade reagiu rapidamente, lançando uma vaquinha para financiar uma prótese. Em pouco tempo, o arrecadado ultrapassou o valor necessário, atingindo 132% do objetivo. Mesmo com o excesso de recursos, a aquisição ainda depende de aprovação médica e de disponibilidade do equipamento.

Campanha de apoio

O momento atual envolve a continuidade da aquisição da prótese, com a urgência agravada pela necessidade de retorno de Mário ao ensino. A mobilização demonstra o funcionamento da solidariedade local diante de uma reinserção profissional e social.

A repercussão vai além de um caso individual: a história de Mário evidência como a comunidade pode atuar para manter pessoas ativas em suas funções. A busca por uma solução envolve não apenas o dispositivo, mas a continuidade do trabalho de apoio aos jovens que acompanhavam seu exemplo.

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