- A Prova Nacional Docente teve 1.087.359 inscritos, com 760 mil pessoas fazendo a avaliação (70%).
- 65% dos participantes foram classificados como proficientes (492 mil); 35% ficaram abaixo do nível mínimo (266.322).
- Entre as áreas, matemática foi a pior: 54,1% não proficientes; artes também ficou abaixo do mínimo (50,1%).
- De acordo com o ministro Leonardo Barchini, os 492 mil proficientes seriam suficientes para atender a demanda anual estimada de cerca de 118 mil docentes, considerando reposição de 5% do total atual.
- Resultados mostram disparidade entre modalidade de ensino: 73,9% dos formados em licenciaturas presenciais são proficientes, vs 46,9% em EaD; todos os licenciaturas EaD foram colocados em extinção.
A Prova Nacional Docente (PND) results de 2025 foi divulgada pelo MEC, via Inep, nesta quarta-feira. O exame reuniu 1.087.359 inscritos, sendo 760 mil pessoas, ou 70% do total, que efetivamente participaram. O objetivo é subsidiar Estados e municípios na seleção de docentes da rede pública.
Entre os participantes, 65% foram classificados como proficientes, atingindo acima de 50 pontos e demonstrando nível considerado adequado. Já 35% ficaram abaixo do padrão mínimo, classificados como não proficientes.
Desempenho por área mostrou que ciências humanas liderou com 80,2% de proficientes, seguida por ciências com 78,4%. Educação física alcançou 69,2%, pedagogia 62,8%, letras 60,7%, artes 49,9% e matemática ficou com 45,9% de proficientes.
Na área de matemática, a maioria ficou abaixo do mínimo. Conforme os dados, 54,1% dos participantes de matemática foram classificados como não proficientes. Em artes, 50,1% não atingiram o nível mínimo, revelando dificuldade semelhante naquela área.
O ministro da Educação comentou que o total de proficientes deve atender a demanda anual de professores, estimada em cerca de 118 mil docentes, levando em conta reposições de 5% do total de profissionais, conforme o Censo Escolar 2024. A observação destaca que o cálculo não considera distribuição regional ou por área do conhecimento.
A formação inicial também apresentou desigualdades entre modalidades. Dados do Enade das Licenciaturas 2025, integrados à PND, indicam que 73,9% dos concluintes presenciais atingiram proficiência, enquanto 46,9% dos formados por EaD ficaram abaixo do mínimo. Entre EaD, 53,1% foram não proficientes; entre presenciais, 26,1%.
O ministério reforçou o papel de reordenar políticas educacionais e fiscalizar instituições de ensino superior. A ideia é induzir melhoria contínua na formação de docentes, não apenas regular a atuação das instituições.
Ainda de acordo com o material da MEC, todos os cursos de licenciatura EaD foram colocados em extinção, com proibição de abrir novas matrículas. As turmas atuais devem concluir o ciclo, mas novas entradas não serão permitidas.
A Prova Nacional Docente 2025 é apresentada pela gestão como inédita na história do país. O exame visa subsidiar a seleção de profissionais para redes públicas e incentivar concursos mais qualificados em todo o território nacional.
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