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Erros gramaticais: 7 pegadinhas que podem comprometer sua redação no vestibular

Erros gramaticais simples minam a clareza e a credibilidade da redação, potencialmente comprometendo a nota no dissertativo-argumentativo.

Erros gramaticais enfraquecem a credibilidade da redação
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  • Erros comuns incluem o uso incorreto de “onde” e “aonde”; usar o termo errado compromete a precisão e a função das palavras na redação.
  • A concordância verbal costuma falhar quando o sujeito se perde na construção da frase, gerando verbos no singular ou no plural inadequados.
  • “Mas” e “mais” aparecem como tropeços de ortografia e significado; a troca pode afetar a oposição, a intensidade ou a quantidade.
  • O excesso ou a ausência de vírgulas prejudica a fluidez e a leitura; a pontuação deve acompanhar o sentido das frases.
  • O gerundismo e frases longas criam textos cansativos; prefira períodos objetivos e frases diretas para manter a clareza.

O texto aborda os sete principais erros gramaticais que, segundo especialistas, podem comprometer a clareza e a credibilidade de uma redação de vestibular. O artigo ressalta que a redação dissertativo-argumentativa é decisiva para a nota em provas como o ENEM. Pequenas falhas podem prejudicar a avaliação, mesmo quando o conteúdo é relevante.

Especialistas apontam que erros simples pesam na avaliação ao impactar coerência, formalidade e fluidez. Deslizes gripam a leitura e minam a percepção de domínio da norma culta. O objetivo é mostrar como identificar e evitar esses desvios na prática.

Erros mais comuns e formas de evitar

1) O uso inadequado de onde e aonde dificulta a compreensão. Use onde para permanência e aonde para movimento; evite substituições por em que ou na qual.

2) Concordância verbal. Em frases longas, o sujeito pode se perder. Leia para confirmar quem pratica a ação e, se necessário, simplifique a construção da frase.

3) Mas e mais confundem a leitura. Mais expressa quantidade ou intensidade; mas indica oposição. Faça uma revisão para evitar essa troca.

4) Excessos ou ausência de vírgulas. A vírgula deve sinalizar o sentido e não o ritmo da fala. Evite separar sujeito e verbo com vírgula.

5) Repetição de palavras. Varie o vocabulário sem recorrer a termos excessivamente rebuscados. Use sinônimos e reformulações para manter o fluxo.

6) Gerundismo e frases longas. Prefira períodos curtos e diretos, com uma ideia central por frase, para maior clareza.

7) Mistura de linguagem formal com coloquialismos. Mantenha o tom formal e nomeie o repertório de linguagem adequado ao gênero dissertativo-argumentativo.

Orientação de estilo

O texto recomenda clareza, concisão e revisão cuidadosa antes da entrega. A redação deve manter o foco em argumentação, sem desviar para variações que comprometam a formalidade exigida pelas provas. Com isso, o leitor entende como corrigir falhas comuns e aprimorar a qualidade do texto.

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