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Maioria dos vereadores pede que Mamdani pause IA nas escolas

29 dos 51 vereadores pedem a Mamdani suspensão da IA nas escolas, citando riscos a aprendizado, saúde mental e privacidade, até definição de salvaguardas públicas

Council Member Alexa Avilés joined an April rally supporting a proposed moratorium on artificial intelligence in New York City classrooms.
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  • 29 dos 51 membros do Conselho da cidade de Nova York assinaram uma carta pedindo ao prefeito Zohran Mamdani e ao chanceler das escolas que pause o uso de IA nas escolas, até que haja salvaguardas com participação pública e de especialistas.
  • Os signatários citam riscos ao aprendizado e à saúde mental dos estudantes, incluindo impactos no desenvolvimento cognitivo, no pensamento crítico e na privacidade.
  • A carta aumenta a pressão sobre a administração para conter o uso da IA na rede pública, com a possibilidade de moratória.
  • O Departamento de Educação está revisando diretrizes sobre como os professores devem usar IA em sala de aula; a versão final deve ser publicada neste verão.
  • A implementação da IA em escolas dos EUA tem avançado em alguns distritos, mas Nova York tem adotado ritmo mais lento, envolvendo ainda debates sobre como aplicar a tecnologia.

O Conselho da cidade de Nova York recebeu nesta terça-feira uma solicitação de 29 de seus 51 membros para que o uso de inteligência artificial nas escolas seja interrompido. A carta sustenta que a tecnologia representa risco ao aprendizado e à saúde mental dos estudantes.

O grupo lista preocupações sobre desenvolvimento cognitivo, pensamento crítico e privacidade dos alunos. A manifestação foi assinada por vereadores que pedem pausa até que existam regras claras com participação pública e de especialistas.

O pedido se soma à pressão de pais que também defendem a moratória. O prefeito Zohran Mamdani ainda não se posicionou de forma definitiva sobre a suspensão, mas sinalizou apoio a reduzir o tempo de tela nas escolas.

Governo e orientação escolar

A prefeitura e a Secretaria de Educação estão revisando diretrizes sobre como os professores podem usar a IA em sala de aula. A versão final do guia educativo deve ser publicada neste verão, dando diretrizes para a integração da tecnologia.

Diante do debate, escolas da cidade têm adotado a IA de forma cautelosa. Em especial, houve bloqueio temporário ao acesso ao ChatGPT em determinado momento, durante as primeiras fases de implementação.

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