Mulher Abacaxi explica arrependimento após abaixo-assinado contra Virginia

Mulher Abacaxi diz que se arrepende apenas de ter gerado polêmica ao criar o abaixo-assinado contra Virginia Fonseca ser rainha de bateria da Grande Rio.
Ela sustenta que a crítica foi técnica: o cargo exige vivência no samba, e Virginia nunca desfilou pela Avenida.
A dançarina lembra que, antes de ocupar posições de destaque, frequentou o Carnaval por anos e começou como musa, respeitando cada etapa.
Afirma que o posto é muito pesado para quem nunca desfilou e que o arrependimento é para não precisar sair da escola em que estava.
Em entrevista ao podcast Sem Filtro, com Luiza Ambiel, ela comenta sobre Jojo Todynho e reforça que não se arrepende das etapas, apenas da repercussão pública.

Mulher Abacaxi afirmou que se arrepende de ter criado o abaixo-assinado contra Virginia Fonseca para a posição de rainha de bateria da Grande Rio no Carnaval. A declaração veio em entrevista recente, no podcast Sem Filtro, com Luiza Ambiel. A crítica, segundo ela, era técnica, não pessoal, e visava exigir vivência no samba.

Ela explicou que já frequentava o Carnaval há anos e iniciou a carreira na escola como musa, respeitando cada etapa. A dançarina ressaltou que o cargo é “muito pesado” para quem nunca desfilou e que a nomeação de Virginia pegou de surpresa quem vive a avenida.

A entrevista destacou o argumento de que o posto requer passagem pelas etapas, não apenas visibilidade. Mulher Abacaxi afirmou que não é apresentadora e, por isso, entende a necessidade de percorrer o caminho tradicional na escola.

Mudança de tema: polêmicas e repercussões

No mesmo diálogo, a jurada citou Jojo Todynho, associando-a a críticas públicas. Ela também comentou posicionamentos de Anitta dentro da comunidade LGBTQI+, apontando mudanças de postura. A fala reforça a tensão em torno da repercussão da história.

Em relação às consequências, Mulher Abacaxi disse que não se arrepende da visão sobre as etapas, apenas da proporção que a polêmica tomou. A internauta reiterou que o objetivo era orientar a trajetória na escola e não abandonar a instituição.