Uerj reavalia candidaturas de estudantes que não apresentaram documentação de cotas

A Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) anunciou um novo processo de reavaliação para estudantes que não conseguiram comprovar sua condição de cotista a tempo. Essa medida, válida para o período de 2021 a 2025, permite que alunos aprovados na ampla concorrência apresentem documentação e sejam realocados para vagas de cota.

A iniciativa visa garantir que graduandos em situação de vulnerabilidade social tenham acesso pleno às políticas de assistência estudantil da Uerj. O pró-reitor de políticas e assistência estudantis, Daniel Pinha Silva, destacou que muitos estudantes enfrentam dificuldades para reunir a documentação necessária. “Estamos dando uma oportunidade para que o aluno tenha os devidos esclarecimentos para acessar a cota”, afirmou.

A Uerj, pioneira na política de cotas no Brasil, implementou a reserva de vagas para estudantes de escolas públicas em 2000 e para autodeclarados negros e pardos em 2001. O novo ato executivo, assinado pelo vice-reitor Bruno Rego Deusdará Rodrigues, justifica-se pela necessidade de promover a permanência estudantil e assegurar condições igualitárias para a conclusão dos cursos.

Assistência Estudantil

Estudantes que comprovarem sua condição de cotista terão acesso a um sistema abrangente de assistência, que inclui bolsa permanência, auxílio-transporte, material didático e alimentação. A reitoria da Uerj enfatiza a importância de garantir que esses alunos possam usufruir dos benefícios oferecidos.

A criação desse processo de reavaliação foi uma demanda de coletivos negros da universidade, que realizaram manifestações e discussões no conselho universitário. Os estudantes argumentaram que a dificuldade em apresentar documentação financeira é um reflexo do racismo estrutural na sociedade. A Uerj formou um grupo de trabalho, com a participação do Diretório Central dos Estudantes (DCE), para identificar estudantes com perfil de cotista.

Com essa nova medida, a Uerj reafirma seu compromisso com a inclusão e a promoção da igualdade de oportunidades no acesso à educação superior.