MEC planeja novas regras para avaliação de cursos de Medicina e saúde no Brasil

O Ministério da Educação (MEC) anunciou uma reformulação na avaliação dos cursos de saúde, incluindo Medicina. A nova abordagem visa analisar com mais rigor a prática dos alunos em diferentes níveis de atenção à saúde e a supervisão docente. O Instituto Nacional de Pesquisas e Estudos Educacionais (Inep) está revisando os documentos que serão utilizados na avaliação.

Os avaliadores passarão a examinar como os alunos se inserem nos três níveis de atenção à saúde: primário, em postos de saúde; secundário, em ambulatórios e maternidades; e terciário, em hospitais. A nova metodologia também considerará a supervisão dos professores e a quantidade de docentes por aluno durante as atividades práticas. Além disso, será avaliado em que momento os estudantes têm contato com as instituições de saúde.

As avaliações atuais do Inep não diferenciam as áreas de conhecimento, tratando cursos como Medicina e Engenharia de forma semelhante. A nova avaliação busca ser mais específica, considerando as particularidades de cada área. O Inep realiza cerca de dez mil visitas anuais para avaliação in loco, que são essenciais para a autorização e reconhecimento de cursos.

A proposta de mudança surge em um contexto de críticas sobre a formação médica no Brasil, especialmente em relação à abertura de novas vagas. O Conselho Federal de Medicina (CFM) já expressou preocupações sobre a qualidade da formação devido à falta de estrutura adequada para atividades práticas.

O novo instrumento avaliativo deve ser colocado em consulta pública até o final do semestre, conforme informações do MEC. Além disso, o Inep planeja realizar "avaliações simuladas" para testar os novos critérios e capacitar os avaliadores antes da implementação.