Sinestesia potencializa aprendizado de idiomas e enriquece experiências sensoriais

Pesquisas recentes revelam que a sinestesia, fenômeno neurológico que interconecta sentidos, pode ser uma aliada no aprendizado de idiomas. Estima-se que cerca de 4,4% da população apresenta essa condição, que permite a associação de cores a letras e sons.

Estudos conduzidos pela Universidade de Sussex mostram que crianças sinestésicas se destacam em vocabulário e memória. A diretora do laboratório de Pesquisa sobre Sinestesia Multissensorial, Julia Simner, afirma que essas crianças obtêm resultados superiores em técnicas de aprendizado de idiomas. Elas demonstram melhor desempenho em vocabulário receptivo e produtivo, além de memória de curto prazo.

Smadar Frisch, uma sinestésica, relata que a sinestesia a ajudou a aprender idiomas rapidamente. Com um sistema de codificação por cores, ela aprendeu francês e espanhol em apenas dois meses, alcançando notas acima de noventa em exames. Atualmente, fala sete idiomas fluentemente.

Pesquisadores da Universidade de Toronto também investigaram a sinestesia grafema-cor, onde cada letra possui uma cor específica. O estudo mostrou que indivíduos sinestésicos conseguem diferenciar padrões de linguagem com mais facilidade, o que é crucial no aprendizado de novos idiomas.

Embora a sinestesia possa facilitar o aprendizado, também pode causar sobrecarga sensorial. A psicóloga Lucie Bouvet destaca que, em alguns casos, a experiência sinestésica pode dificultar a comunicação. No entanto, a pesquisa continua a explorar como essa condição pode ser uma ferramenta valiosa no processo educativo.

A sinestesia, portanto, não é apenas uma curiosidade neurológica, mas uma potencial estratégia de aprendizado, especialmente em crianças. A interconexão sensorial pode transformar a maneira como os indivíduos aprendem e se comunicam, revelando um mundo de possibilidades educativas.