Um estudo do Media Lab do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) revelou que o uso do ChatGPT pode resultar em menor engajamento cerebral e desempenho cognitivo entre os usuários. A pesquisa, ainda não revisada por pares, foi divulgada devido à urgência do tema, segundo a autora principal, Nataliya Kosmyna. Ela expressou preocupação com a possibilidade de políticas educacionais que incentivem o uso de IA em ambientes escolares, especialmente para cérebros em desenvolvimento.
O estudo envolveu 54 participantes, com idades entre 18 e 39 anos, divididos em três grupos. Cada grupo teve 20 minutos para escrever redações no estilo do SAT, o exame de vestibular dos Estados Unidos. O primeiro grupo utilizou o ChatGPT, o segundo apenas buscou informações no Google, enquanto o terceiro escreveu sem qualquer auxílio. Os pesquisadores monitoraram a atividade cerebral dos voluntários por meio de eletroencefalogramas.
Os resultados mostraram que os usuários do ChatGPT apresentaram baixo controle executivo e pouco engajamento atencional, além de um desempenho inferior em comparação aos outros grupos. As redações desse grupo foram avaliadas como menos originais e mais homogêneas. Em contraste, os participantes que escreveram sem auxílio demonstraram maior conectividade neural, associada à criatividade e ao processamento de informações.
Consequências do Uso Excessivo de IA
O psiquiatra Zishan Khan, que atende jovens, alertou sobre as consequências do uso excessivo de tecnologias de IA. Ele destacou que essa dependência pode enfraquecer as conexões neurais essenciais para a memória e a resiliência. Os pesquisadores do MIT enfatizam a importância de educar os usuários sobre o uso responsável dessas ferramentas, especialmente em contextos educacionais.
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