Aos olhos do MEC, apenas 146 dos cerca de 4.500 cursos de Licenciatura no país formam 100% de professores aptos a dar aulas, equivalentes a 3,2% do total. A avaliação une resultado da PND e do Enade das Licenciaturas, divulgados nesta quarta-feira.
Aproximadamente mil cursos formam menos de 50% de alunos aptos para lecionar. Entre os formados, há dois níveis de proficiência definidos pelo Inep, do básico ao avançado, com padrões 1 e 2 considerados proficientes.
Na comparação entre modalidades, 53,1% dos concluintes de cursos a distância não são proficientes, ante 26,1% nos presenciais. Universidades privadas com e sem fins lucrativos registram as maiores taxas de não proficientes.
Resultados por instituição e mudanças relevantes
A maior concentração de cursos com 100% de formados aptos está em São Paulo, com 41 deles. A USP sozinha responde por 12 cursos na lista, incluindo Pedagogia, Matemática, Letras e Ciências Biológicas, entre outros.
Entre os casos extremos, dois cursos públicos aparecem com menor proporção de docentes aptos: Licenciatura em Matemática da UEMASUL (3,6%) e Licenciatura em Física da UFPA (4,2%), este último também na modalidade a distância.
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