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Justiça do futuro inclui pessoas neurodivergentes

Protocolo de neuroinclusão no Judiciário propõe simplificar linguagem, previsibilidade e roteiros visuais para ampliar participação de neurodivergentes

Larissa Pinho Camargo, juíza de direito em Porto Velho. Doutora em Ciências Política e Mestre em Educação - (crédito: Divulgação)
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O Poder Judiciário ganha foco em acessibilidade cognitiva com a proposta do Protocolo Brasileiro de Neuroinclusão. A iniciativa, apresentada ao Conselho Nacional de Justiça neste ano, busca tornar o sistema mais compreensível para pessoas neurodivergentes.

A ideia parte da constatação de que não basta disponibilizar rampas, intérpretes e recursos tecnológicos. Muitas pessoas com autismo e outras neurodivergências enfrentam dificuldades para compreender atos processuais, linguagem técnica e ambientes sensoriais. A proposta visa reduzir essas barreiras.

O protocolo defende medidas simples, de baixo custo, que podem ser adotadas pelos tribunais. Entre elas estão a simplificação da comunicação, previsibilidade de procedimentos, roteiros visuais de audiência e adequação da linguagem. A capacitação institucional também está prevista.

Segundo a autora do texto, a juíza Larissa Pinho Camargo de Porto Velho, essas mudanças promovem participação efetiva no processo judicial. Ela afirma que, quando há compreensão, o indivíduo deixa de ser espectador e passa a atuar ativamente no seu direito.

A proposta destaca que o Brasil pode se tornar referência internacional em acessibilidade cognitiva no Judiciário. Não há, segundo o documento, protocolo equivalente aplicado em tribunais europeus, norte-americanos ou mesmo anteriormente no Brasil, em formato semelhante.

O texto sustenta que o protocolo reforça direitos humanos e promove uma modernização institucional. Parte-se da premissa de que inclusão envolve caminhos diferenciados para alcançar os mesmos direitos, respeitando a diversidade e as necessidades individuais.

O Judiciário brasileiro já avançou na tecnologia e na digitalização. A ideia é avançar agora na acessibilidade para neurodivergentes, reconhecendo a neurodiversidade presente em famílias, escolas, locais de trabalho e nos fóruns, para que o sistema passe a enxergá-la como parte integrante do funcionamento institucional.

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