O Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG) da Universidade de São Paulo publicou, de forma digital e gratuita, o livro O Céu dos Povos Originários: O Legado de Germano Afonso. A obra reúne mapas etnoastronômicos do povo guarani, integrando agrupamentos estelares às nuvens de poeira e às regiões escuras da Via Láctea, com cinco constelações sazonais que funcionam como marcos do calendário indígena.
A publicação registra o trabalho de Germano Bruno Afonso, professor guarani e pioneiro nos estudos de interpretações celestes indígenas. Afonso morreu em 2021, aos 71 anos, vítima da covid-19, tendo lecionado Física na Universidade Federal do Paraná. O livro foi produzido pela graduanda em astronomia Gabriela Silva Salustiano, com os docentes Laerte Sodré Jr. e Vera Jatenco Silva Pereira.
O conjunto gráfico apresentado no livro oferece sobreposições entre traçados indígenas e as regiões reconhecidas pela astronomia ocidental, servindo como ferramenta pedagógica. A iniciativa atende a demanda por ilustrações em alta resolução solicitada por educadores e editoras, fortalecendo o ensino da etnoastronomia no Brasil.
Sobre o livro e a finalidade pedagógica
Segundo Gabriela Silva Salustiano, as constelações guarani estavam ligadas aos ciclos da natureza, essenciais à sobrevivência no passado. A estudante utilizou o software Aladin Sky Atlas e referências de Stellarium para desenhar manualmente os traçados indígenas sobre as estrelas correspondentes.
Os autores ressaltam o papel didático da obra, alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e à Lei 11.645/2008, que torna obrigatório o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena na educação básica. O livro também contribui para ampliar o repertório visual disponível sobre a cultura guarani e seus saberes.
Acesso e disponibilidade
A publicação está disponível gratuitamente em formato PDF no site do IAG da USP. A iniciativa reforça o compromisso institucional com a divulgação científica acessível e com a valorização de saberes tradicionais no ensino brasileiro.
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