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Oposição tenta barrar termos da norma escolar contra discriminação

Oposição entra com recurso para levar ao Plenário projeto que cria protocolo de combate à discriminação nas escolas, mantendo termos como identidade de gênero

O projeto, de autoria da senadora Teresa Leitão (PT-PE), foi aprovado em caráter terminativo pela Comissão de Educação (CE) no início de junho - (crédito: Edilson Rodrigues/Agência Senado)
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O Senado aguarda decisão sobre o protocolo de combate à discriminação no ambiente escolar. O projeto, de Teresa Leitão, foi aprovado na CE sem votação no Plenário, caso não haja recurso. O recurso foi apresentado por Magno Malta e 13 integrantes da oposição.

Entre os signatários do recurso está o senador Eduardo Girão, que contestou trechos mencionando termos como misoginia, orientação sexual e identidade de gênero. A emenda dele foi rejeitada pela relatora Dorinha Seabra, mantendo o parecer favorável à proposta.

O texto em discussão cria um protocolo para casos de preconceito nas escolas, com encaminhamento às autoridades competentes quando necessário. Estabelece medidas de acolhimento, conscientização, reparação e acompanhamento pela comunidade escolar.

Objetivos e mecanismos

O protocolo prevê formação continuada de profissionais da educação e criação de materiais pedagógicos. Também aponta espaços de debate, apoio psicológico e equipes multiprofissionais para vítimas de discriminação.

Desdobramentos previstos

Caso mantenha o trâmite terminativo, a proposta poderá seguir direto à Câmara dos Deputados, sem nova votação no Senado, salvo eventual recurso ao Plenário. O caso depende de deliberação dos senadores.

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