Com a COP30 se aproximando, escolas de idiomas e instituições em Belém, como a Universidade do Estado do Pará (Uepa), lançaram cursos de inglês voltados para o evento. A conferência das Nações Unidas sobre mudanças climáticas ocorrerá em novembro de 2025. A demanda por cursos de inglês aumentou em 35%, especialmente por programas de seis meses.
Fabiano Castro, diretor nacional da Minds English School, destacou que a escola criou o curso “Hospitality – COP30”, com duração de um semestre, focado em funcionários de bares, restaurantes e hotelaria. Atualmente, são 25 turmas com até 12 alunos cada. Parcerias com estabelecimentos locais garantem que os colaboradores recebam ajuda de custo para participar.
O gerente do restaurante Engenho, Mateus Ribeiro, já aplica o que aprendeu no curso. “Sentimos um aumento na quantidade de clientes estrangeiros,” afirmou. O sócio-diretor, Sidnei Dutra, acredita que o atendimento em inglês melhora a experiência do cliente, que busca interações mais acolhedoras.
Novas Iniciativas
A Minds English School expandiu o sucesso do curso para outras capitais, como Rio de Janeiro e Belo Horizonte. Giselle Ramalho, da Life & Job English Center, também adaptou seus cursos para a COP30, com um aumento de 40% no número de alunos. Ela lançou um curso intensivo de seis meses e um “pocket English” de um mês, focado em vocabulário essencial para serviços turísticos.
O governo do estado, por meio do programa Capacita COP30, oferece cursos gratuitos de inglês, tanto online quanto presenciais. Victor Dias, secretário estadual de Ciência, Tecnologia e Educação Profissional e Tecnológica, ressaltou a importância da capacitação para jovens e profissionais.
Na Uepa, um convênio com a Polícia Militar resultou em um curso de inglês dividido em três módulos. André Monteiro Diniz, coordenador do curso, explicou que as aulas são direcionadas para situações que os policiais enfrentarão durante a conferência. O curso, que começou em abril de 2024, já capacitou 17 turmas presenciais e quatro online.
Os alunos, como o cabo Jorge Bittencourt, sentem-se mais confiantes para atender turistas. O soldado Bruno Marques, que não tinha conhecimento prévio, aprendeu a lidar com emergências e a se comunicar de forma geral. Josane Freitas Pinto, coordenadora do projeto, avaliou o processo como extremamente positivo, destacando a receptividade dos alunos.
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