O Sesi-SP lançou o projeto Juventudes AntiMisoginia em 11 de março para combater a discriminação de gênero nas escolas. O projeto envolve alunos em discussões e ações educativas sobre a violência contra a mulher. Dados mostram que 37,5% das mulheres acima de 16 anos no Brasil sofreram algum tipo de violência nos últimos doze meses. O programa vai criar comitês escolares com a participação de 3.111 alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Serão oferecidas campanhas educativas, palestras e oficinas para ajudar a desconstruir estereótipos e fortalecer relações interpessoais. A presidente do Conselho Superior Feminino da Fiesp, Marta Lívia Suplicy, afirma que o foco é também na capacitação dos jovens. O projeto foi inspirado pelo Coletivo Feminista da Escola SESI de Regente Feijó, que foi criado em 2017 para apoiar alunas insatisfeitas com comportamentos machistas e promover um ambiente de diálogo e respeito.
O Sesi-SP lançou o projeto Juventudes AntiMisoginia em 11 de março, com o objetivo de combater a discriminação de gênero nas escolas. A iniciativa envolve alunos em discussões e ações educativas para promover a igualdade e conscientização sobre a violência contra a mulher.
Dados do Fórum Brasileiro de Segurança Pública indicam que 37,5% das mulheres acima de 16 anos no Brasil sofreram algum tipo de violência nos últimos doze meses. O programa busca engajar estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, criando comitês escolares com a participação de 3.111 alunos.
O projeto oferece campanhas educativas, palestras e oficinas para desconstruir estereótipos e fortalecer relações interpessoais. A presidente do Conselho Superior Feminino da Fiesp, Marta Lívia Suplicy, destaca que o programa não se limita ao empoderamento, mas também à capacitação dos jovens.
A experiência do Coletivo Feminista da Escola SESI de Regente Feijó inspirou a expansão do projeto. A professora Lúcia Cristina Araújo criou o coletivo em 2017 para acolher alunas insatisfeitas com comportamentos machistas, promovendo um ambiente de diálogo e respeito.
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