- O Ministério da Educação (MEC) realizou, de 3 a 5 de dezembro, o 2º Encontro Anual da Rede Nacional de Articuladores do Programa Escola das Adolescências (Renapea), no Instituto Anísio Teixeira (IAT), em Salvador (Bahia).
- O objetivo foi avaliar a implementação do programa, compartilhar boas práticas entre os articuladores e lançar materiais para consolidar as ações.
- A programação destacou temas como governança, formação, currículo, financiamento e clima e convivência escolar, com foco no monitoramento do programa.
- O encontro contou com a participação de secretarias de educação, conselhos estaduais e municipais, universidades e organizações do terceiro setor; estiveram presentes a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, e a coordenadora-geral de Ensino Fundamental, Tereza Farias.
- Foram lançados guias de recomendações para a implementação da Escola das Adolescências e o curso Adolescências – Especificidades, Transições e Acolhimento aos Sujeitos dos Anos Finais do Ensino Fundamental, além de debater formação docente e desdobramento de especializações.
O Ministério da Educação promoveu, de 3 a 5 de dezembro, em Salvador, o 2º Encontro Anual da Rede Nacional de Articuladores do Programa Escola das Adolescências (Renapea). O objetivo foi avaliar a implementação do programa, compartilhar práticas e lançar materiais de apoio. O encontro ocorreu no Instituto Anísio Teixeira (IAT).
Participaram articuladores do Renapea, representantes do MEC, do Consed, Undime, universidades e organizações do terceiro setor. Secretários de educação de vários estados acompanharam as atividades, incluindo Bahia, Recife e Maravilha. A programação abordou governança, formação, currículo, financiamento e clima escolar.
Entre os destaques, foram apresentados guias para consolidar a implementação da Escola das Adolescências e melhorar o clima nas escolas. Também foi lançado o curso Adolescências – Especificidades, Transições e Acolhimento para alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. A formação de docentes foi tema central, com mesas sobre formação essencial para atuação com adolescentes.
Destaques da programação
O encontro discutiu o desdobramento de cursos de especialização para professores em áreas como educação física, matemática, linguagens e ciências. Outras mesas trataram da implementação dos Clubes de Letramentos, com foco em diversidade, autoria e aprendizagem. O financiamento do ensino fundamental foi tema de debates sobre ICMS Educação e VAAR.
A avaliação de abrangência e impactos do programa foi destacada como prioridade para aperfeiçoar a implementação. O evento reforçou o papel dos articuladores ao alinhar as diretrizes da política ao cotidiano dos territórios. A coordenação da Escola das Adolescências segue consolidando ações de governança e monitoramento.
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