Novas diretrizes para cursos de enfermagem visam elevar padrão de qualidade

MEC define carga horária mínima de quatro mil horas e peso do estágio supervisionado em trinta por cento da grade, com ensino presencial obrigatório até junho de 2028

Profissional de saúde utiliza computador em sala de controle enquanto monitora exames em equipamento hospitalar

O Ministério da Educação oficializou, nesta terça-feira (19), as novas diretrizes curriculares para graduações de enfermagem no Brasil.
A carga horária mínima passa a 4.000 horas e o peso do estágio supervisionado fica em 30% da grade curricular.
Os cursos deverão ser presenciais, e as instituições têm até junho de 2028 para se adaptar às novas exigências.
O pesquisador Rafael Parente aponta que o crescimento de faculdades privadas com cursos a distância ampliou problemas de qualidade, refletidos no Enade de 2023.
As mudanças visam elevar a régua da qualidade da formação, priorizando atuação prática com pacientes.

O Ministério da Educação oficializou, nesta terça-feira (19), as novas diretrizes curriculares para as graduações em enfermagem no Brasil. Entre as mudanças estão a elevação da carga horária mínima para 4.000 horas e o aumento do peso dos estágios supervisionados para 30% da grade. As formações passam a exigir atuação presencial.

As instituições terão prazo de adaptação até junho de 2028. A medida busca elevar o padrão de formação, em meio a avaliações negativas associadas ao crescimento de cursos a distância na área, segundo pesquisadores.

Principais mudanças

Segundo especialistas, as alterações devem priorizar o atendimento a situações reais, com foco maior em serviço e em pacientes com problemas clínicos reais. A reação ao novo marco envolve ajustes na oferta de cursos presenciais, especialmente nos formatos de educação a distância.

A divulgação ressalta que a norma anterior, vigente desde 2001, não acompanhava o avanço de tecnologias e registros eletrônicos na saúde. A atualização, apontam especialistas, pretende endurecer a régua de qualidade e reduzir a oferta de cursos com desempenho insatisfatório.