Parque Pedra da Cebola vira sala de aula ao ar livre em Vitória

Cerca de 200 estudantes da rede municipal e integrantes do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) do Romão participam da segunda edição do projeto Pedra da Cebola nas Quatro Estações, nesta terça-feira (23), a partir das 13h30.
O evento ocorre no Parque Pedra da Cebola, em Vitória (Espírito Santo), como parte do Mês do Meio Ambiente, com foco no tema inverno.
As atividades incluem trilha guiada, o “Bingo da Natureza” e jogos que abordam ecossistemas locais e gestão de resíduos.
A gerente de Educação Ambiental da Semmam, Juliana Sardinha, afirma que as atividades promovem aprendizado de forma dinâmica, incentivando a curiosidade sobre biodiversidade e conservação.
A bióloga Andressa Fernandes ressalta o papel dos espaços públicos na formação cidadã e que novas edições ocorrem ao longo do ano, adaptadas às estações.

O Parque Pedra da Cebola, em Vitória (ES), recebe nesta terça-feira a segunda edição do projeto Pedra da Cebola nas Quatro Estações. A ação envolve a Semmam, a Secretaria Municipal de Meio Ambiente, e tem foco em educação ambiental ao ar livre. O evento acontece na faixa da tarde para promover aprendizado sobre ecossistemas.

Cerca de 200 crianças da rede municipal de ensino participam, a partir das 13h30, em atividades práticas. Além delas, participam integrantes do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) do bairro Romão. A programação ocorre durante o Mês do Meio Ambiente, com tema o inverno.

A proposta da iniciativa é aproximar os jovens da natureza por meio de atividades dinâmicas. As diferentes atividades visam despertar curiosidade sobre biodiversidade, conservação ambiental e a importância das áreas verdes para a qualidade de vida na cidade.

Atividades práticas

Os participantes formam equipes para um circuito vivencial dentro do parque. Entre as atividades estão uma trilha guiada, o “Bingo da Natureza” e jogos que abordam ecossistemas locais e a gestão de resíduos sólidos.

A organização destaca que a experiência reforça o papel do espaço público na formação cidadã. A ideia é mostrar parques como ambientes de convivência, lazer e aprendizado contínuo. Novas edições devem seguir ao longo do ano, adaptadas a cada estação.