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Projeto antirracista forma 100 professores no Rio de Janeiro para valorizar a diversidade cultural

O projeto "Lá Vem História" capacitará 100 professores em 40 escolas do Rio. A iniciativa visa promover a cultura negra e indígena nas salas de aula. Serão realizadas oficinas, rodas de conversa e visitas a locais culturais. Apenas 36,2% das secretarias têm protocolos contra racismo nas escolas. A formação cultural diversificada é essencial para a mudança social e equidade.

O projeto Lá Vem História visa preparar professores para educação antirracista (Foto: Rovena Rosa/Agência Brasil)

O projeto Lá Vem História visa preparar professores para educação antirracista (Foto: Rovena Rosa/Agência Brasil)

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Um projeto de educação antirracista está em andamento no Rio de Janeiro, com a meta de formar 100 professores de 40 escolas da rede municipal. O programa, denominado Lá Vem História, é promovido pela ONG Parceiros da Educação Rio e visa proporcionar uma imersão na cultura negra e indígena, promovendo a valorização da diversidade cultural nas escolas.

As atividades do projeto incluem encontros e oficinas de música, atividades de leitura, rodas de conversa e discussões sobre a importância de práticas decoloniais. Além disso, estão previstas visitas a locais significativos para a cultura afro-brasileira e indígena. A proposta é que os professores, ao receberem essa formação, transmitam os conhecimentos adquiridos aos seus alunos.

Lêda Fonseca, coordenadora do projeto, destaca que "essa pauta precisa estar no dia a dia da sala de aula". Ela enfatiza que a formação cultural ampla e diversificada é essencial para que os educadores se tornem agentes de mudança, capacitados a guiar seus alunos em direção a uma sociedade mais justa e igualitária.

Um levantamento do Ministério da Educação revela que apenas 36,2% das secretarias municipais de educação possuem protocolos para lidar com casos de racismo ou injúria racial. Além disso, 84,5% das secretarias não contam com equipes responsáveis pela gestão das políticas de equidade racial, evidenciando a necessidade de iniciativas como o projeto em questão.

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