São Paulo testa inteligência artificial para corrigir dever de casa de alunos estaduais

O governo de São Paulo anunciou um projeto piloto que utilizará inteligência artificial para corrigir 5% das questões dissertativas do dever de casa de alunos do 8º ano do Ensino Fundamental e da 1ª série do Ensino Médio. A iniciativa, divulgada nesta segunda-feira, 19, visa apoiar os professores e ampliar o acesso dos estudantes a esse tipo de atividade.

De acordo com a Secretaria da Educação, a ferramenta será aplicada na plataforma TarefaSP, que já conta com um grande volume de atividades. Somente neste ano letivo, cerca de 95 milhões de questões foram resolvidas pelos alunos. O secretário da Educação, Renato Feder, destacou que a IA permitirá aumentar o número de questões dissertativas sem sobrecarregar os docentes com correções.

Funcionamento do Projeto

As questões na TarefaSP são disponibilizadas conforme o conteúdo lecionado em sala de aula. Após o aluno finalizar uma tarefa, a resposta é processada pela IA, que compara a resposta com um gabarito previamente elaborado por professores. A IA indicará se a resposta foi correta, parcialmente correta ou incorreta, além de fornecer uma breve explicação.

Durante o projeto piloto, as respostas não serão contabilizadas para nota. Os alunos poderão avaliar os comentários recebidos, e os professores terão acesso às atividades para incluir observações. A expectativa é que essa tecnologia ajude a desenvolver habilidades essenciais para vestibulares e avaliações externas.

Expansão e Desafios

O governo planeja expandir a correção por IA para todos os alunos da rede estadual, após a calibração do sistema para diferentes faixas etárias. O projeto também busca identificar casos de cópia e plágio. A Secretaria da Educação tem investido em tecnologia educacional, incluindo plataformas para ensino de inglês e matemática.

Especialistas acreditam que o uso de corretores automáticos pode ser benéfico, mas alertam para a necessidade de garantir a acessibilidade e evitar a dependência de tecnologias externas. A implementação da IA nas escolas públicas e privadas brasileiras tem crescido, refletindo uma tendência de modernização no ensino.