O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou nesta sexta-feira (18) a cartilha do participante para a redação do Enem 2026. O documento alerta para o uso do chamado “repertório de bolso” e detalha a diferença entre propor uma intervenção e apenas constatar um problema.
Para acessar o material, o candidato deve entrar na página do Inep, que direciona ao arquivo.
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Entre os temas abordados na cartilha está o “repertório de bolso”, formado por referências prontas e memorizadas, aplicadas de forma genérica e pouco aprofundada a qualquer tema, sem conexão real com o assunto proposto. De acordo com o documento, o repertório decorado ou forçado “pode ser avaliado como não produtivo” e inclusive reduzir a pontuação da redação.
Para evitar o problema, o Inep orienta escolher referências específicas, articulá-las aos argumentos e demonstrar que o conteúdo citado foi compreendido.
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A cartilha também trata da diferença entre propor uma intervenção e apenas constatar um problema. Segundo o documento, a proposta apresentada na redação precisa indicar uma ação voltada a transformar o problema em discussão ou a enfrentá-lo, projetando uma medida para o futuro. Já a constatação se restringe a reconhecer ou descrever uma situação que já existe, sem apontar uma “ação concreta” para modificá-la.
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