- MEC realizou o webinário Equidade no Novo PAR em 9 de dezembro, promovido pela Secadi e SEB, voltado a agentes da Renapar e gestores estaduais.
- Caio Callegari explicou conceitos de equidade e a implementação no Novo PAR 2025–2028, com participação de Undime, Consed, secretarias e entidades vinculadas ao MEC.
- O Novo PAR foi apresentado como reformulado, com foco em reduzir desigualdades nas dimensões étnico-racial, sexo/gênero, socioeconômica, territorial, de nacionalidade, idade e deficiência.
- O PAR é instrumento de diagnóstico, planejamento e gestão da educação básica, com ciclos de quatro anos; em 2025 foi lançado o Novo PAR e envolve transferência de recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação a estados, municípios e Distrito Federal.
- O encontro enfatizou ações específicas para atender grupos vulnerabilizados, incluindo redistribuição de investimentos e reconhecimento da diversidade.
O Ministério da Educação (MEC) realizou o webinário Equidade no Novo PAR – modalidades de ensino e políticas da Secadi. O encontro, promovido pela Secadi e pela SEB, aconteceu no dia 9 de dezembro e reuniu agentes da Renapar e gestores estaduais para discutir ações de promoção da equidade educacional no Novo Plano de Ações Articuladas (Novo PAR).
Durante o evento, Caio Callegari, coordenador-geral de Equidade Educacional da Secadi, apresentou conceitos sobre equidade e mostrou como aplicá-los no Novo PAR. A ideia é tratar as diferenças entre as populações com foco na justiça social, não apenas no tratamento igual para todos.
Novo PAR reformulado
Caio Callegari destacou que o Novo PAR, para 2025-2028, está completamente reformulado. O processo de construção envolveu secretarias de educação, entidades vinculadas ao MEC, Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) e Consed (Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação).
O programa anterior organizava diagnóstico, planejamento e gestão da educação básica, com assistência técnica e financeira aos estados, municípios e DF. O novo Plano mantém esse papel, com foco em reduzir desigualdades em dimensões étnico-raciais, de gênero, socioeconômicas, territoriais, de nacionalidade, idade e deficiência.
O Novo PAR prevê repasses do FNDE para ações diversas, como aquisição de ônibus do Caminho da Escola, tecnologia, ar-condicionado, construção de escolas e formação de profissionais da educação. A consolidação envolve ações para atender grupos vulneráveis com maior eficiência.
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