- O MEC realizou, nesta quinta-feira, 29 de janeiro, o encontro online “Ensino Médio como política estratégica em pauta nas semanas pedagógicas: acesso, permanência e trajetória escolar regular das juventudes”.
- O objetivo foi apoiar o planejamento e a gestão das secretarias estaduais de educação, buscando integrar o Programa Pé-de-Meia à Política Nacional do Ensino Médio, com visão sistêmica do ensino médio público.
- A abertura contou com um vídeo da secretária de educação básica, Katia Schweickardt, que destacou combater abandono e evasão, tornar o currículo mais atrativo e a escola mais acolhedora.
- Marisa Costa, diretora do Pé-de-Meia, afirmou que o momento concretiza o movimento formativo de 2026 para as equipes técnicas que atuam com a política do ensino médio nos estados e com o programa.
- O evento, transmitido pelo YouTube do MEC, reuniu cerca de 300 participantes, entre articuladores da Renapem, equipes estaduais da PNAEM, operadores dos institutos federais e redes municipais, além de outros atores do Pé-de-Meia; foram discutidos cinco eixos temáticos: Marco Conceitual da Formação, evasão e frequência, papel do Pé-de-Meia na trajetória escolar e orientações operacionais para as redes.
O Ministério da Educação (MEC) realizou nesta quinta-feira, 29 de janeiro, um encontro online para discutir o ensino médio como política estratégica. O evento, intitulado Ensino Médio como política estratégica em pauta nas semanas pedagógicas, ocorreu pela transmissão no canal do MEC no YouTube. O objetivo foi apoiar o planejamento e a gestão das secretarias estaduais de educação durante suas jornadas pedagógicas.
A iniciativa buscou integrar o Programa Pé-de-Meia à Política Nacional do Ensino Médio (PNAEM), promovendo uma visão sistêmica do ensino médio público. A abertura contou com a exibição de um vídeo da secretária de Educação Básica do MEC, que destacou a importância de reduzir abandono e evasão e de tornar o currículo mais atrativo.
Marisa Costa, diretora do Pé-de-Meia e de Incentivos de Estudantes da Educação Básica, afirmou que o momento representa um movimento formativo para equipes técnicas que atuam com a política do ensino médio nos estados. O objetivo é ampliar a efetividade do programa junto às redes.
Público e formato
O evento recebeu cerca de 300 participantes, entre articuladores da Renapem, equipes estaduais da PNAEM, operadores dos institutos federais e redes municipais de ensino. A transmissão ocorreu no YouTube e envolveu diferentes atores do Programa Pé-de-Meia.
Eixos temáticos
A programação abordou cinco temas centrais: Marco Conceitual da Formação; evasão, abandono e frequência escolar; o papel do Pé-de-Meia na trajetória escolar; e orientações operacionais para as redes. Foram discutidos calendário, elegibilidade, comunicação, gestão de frequência e uso pedagógico de dados.
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