- O Ministério da Educação promoveu, na terça-feira, três de fevereiro, o webinário Compromisso Nacional Criança Alfabetizada: Avaliações Formativas 2026, transmitido pelo canal do MEC no YouTube.
- O evento reafirmou o compromisso com a alfabetização na idade certa e o uso pedagógico dos resultados para melhorar as práticas educativas.
- O objetivo foi alinhar conceitos, esclarecer o papel das avaliações formativas no acompanhamento da aprendizagem e fortalecer a articulação entre estados, municípios e União.
- A abertura contou com a participação da secretária de Educação Básica, Kátia Schweickard, que destacou a atuação conjunta para garantir direitos de aprendizagem e inclusão.
- O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, em regime de colaboração, visa alfabetizar cem por cento das crianças até o final do segundo ano do ensino fundamental e recompor as aprendizagens de alunos do terceiro ao quinto ano, com políticas definidas por cada estado.
- Além disso, foram apresentados três ciclos avaliativos: ciclo um, de 6 de fevereiro a março; ciclo dois, de junho a julho; e ciclo três, de outubro a novembro.
O Ministério da Educação promoveu nesta terça-feira (3 de fevereiro) o webinário Compromisso Nacional Criança Alfabetizada: Avaliações Formativas 2026. O evento foi transmitido ao vivo pelo canal do MEC no YouTube, integrando ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e a participação de redes de ensino.
O objetivo foi alinhar conceitos, esclarecer o papel das avaliações formativas no acompanhamento da aprendizagem e fortalecer a articulação entre estados, municípios e a União. Também buscou orientar o planejamento das ações do ano com foco na alfabetização.
A abertura contou com a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickard, que destacou a importância da atuação conjunta entre as esferas de governo para assegurar direitos de aprendizagem, qualidade da educação, equidade e inclusão. Ela ressaltou a rotina de avaliações formativas como parte do dia a dia escolar.
Segundo a secretária, a plataforma educacional oferece três ciclos avaliativos. O ciclo 1 ocorre de 6 de fevereiro a março, o ciclo 2 de junho a julho e o ciclo 3 em outubro e novembro. O objetivo é engajar alunos e turmas nesses ciclos para compreender limitações da aprendizagem.
O webinário contou ainda com a participação de João Paulo Lima, coordenador-geral de Alfabetização, bem como professores da educação básica, gestores escolares, equipes técnicas das secretarias de educação e representantes da Renalfa. O encontro reuniu atores de redes estaduais e municipais.
Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) ocorre em regime de colaboração entre a União e os entes federados. A meta é alfabetizar 100% das crianças até o final do 2º ano do ensino fundamental, conforme a meta 5 do Plano Nacional de Educação (PNE). O programa também prevê recomposição das aprendizagens para alunos do 3º ao 5º ano, diante dos impactos da pandemia.
O CNCA afirma que a estratégia não é única para todo o país; cada estado, em parceria com municípios, deve estruturar sua política de alfabetização conforme especificidades locais. O webinário reforçou a orientação para que as redes de ensino utilizem os resultados para melhorar práticas pedagógicas.
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