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MEC investe R$ 149,5 milhões em infraestrutura da educação básica no Amapá

MEC investe 149,5 milhões no Amapá em infraestrutura da educação básica, com nove obras, além de recursos para educação profissional e superior

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  • O MEC investe R$ 149,5 milhões na infraestrutura da educação básica do Amapá entre 2023 e 2027, com 9 obras de construção ou conclusão de escolas e creches.
  • O Pé-de-Meia beneficiou 25,3 mil estudantes amapaenses em 2025, reduzindo a taxa de abandono escolar do ensino médio de 5,5% (em 2023) para 3,9% (em 2024).
  • Em 2025, o CNCA teve investimentos de Cantinhos da Leitura e apoio aos articuladores Renalfa no Amapá, com repasses de 649,3 mil e 590,1 mil (bolsas) que beneficiaram 35 articuladores.
  • A Estratégia Nacional Escolas Conectadas atingiu 27,2% das escolas públicas do estado com conectividade adequada; foram investidos mais de R$ 530,8 mil via PDDE-PIEC.
  • Nos setores de educação profissional e superior, foram destinados R$ 20,2 milhões (EPT) e R$ 14,6 milhões (educação superior) pelo Novo PAC, para obras e melhoria de campi no Amapá.

O Ministério da Educação (MEC) anunciou investimentos significativos na educação básica do Amapá. Recursos do Novo PAC destinam R$ 149,5 milhões para aprimorar infraestrutura entre 2023 e 2027, com foco em 9 obras de construção ou conclusão de escolas e creches. A medida marca a primeira contemplação expressa da educação básica pelo programa no estado.

Além disso, ações de educação básica ganharam impulso com programas de permanência escolar e qualidade de ensino. O Pé-de-Meia beneficiou 25,3 mil estudantes em 2025, correspondendo a 73,5% dos alunos da rede pública local. A taxa de abandono no ensino médio caiu de 5,5% para 3,9% entre 2023 e 2024.

Educação básica e ações de tempo integral

Entre outubro de 2025 e janeiro de 2026, o Fundeb destinou R$ 14 milhões para 4.481 novas matrículas em tempo integral no Amapá. O objetivo é ampliar a oferta de ensino integral e apoiar redes na implementação de currículos de educação integral.

Cantos da leitura e CNCA

O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) manteve o foco na alfabetização até o 2º ano do ensino fundamental. Em 2025, foram investidos R$ 649,3 mil em Cantinhos da Leitura e apoio a articuladores da Renalfa, beneficiando 35 profissionais com bolsas de R$ 590,1 mil.

Conectividade e inclusão digital

A Estratégia Nacional Escolas Conectadas (Enec) atingiu 27,2% das escolas públicas do Amapá com conectividade adequada em 2025. Ao todo, 166 unidades receberam recursos do PDDE-PIEC, com investimento superior a R$ 530,8 mil, visando ampliar internet de qualidade e a presença da educação digital.

Educação Profissional e Tecnológica (EPT)

Para expandir a EPT, o MEC aplicou R$ 20,2 milhões do Novo PAC no último ano. Dois novos campi de institutos federais estão em obras ou já concluídos, e 7 obras de melhoria de infraestrutura em unidades existentes seguem em andamento.

Educação superior

Em 2025, a educação superior recebeu R$ 14,6 milhões do Novo PAC para 5 obras de consolidação em campi, buscando aumentar a oferta acadêmica e a infraestrutura das universidades amapaenses.

Mais Professores e formação docente

O programa Mais Professores para o Brasil foi lançado em 2025, com iniciativas como a Prova Nacional Docente (PND). No Amapá, mais de 7 mil pessoas participaram da primeira edição da PND, fortalecendo a formação e a valorização da carreira docente. A Pé-de-Meia Licenciaturas também apoiou 15 bolsistas com bolsa mensal.

Equidade e educação inclusiva

A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (Pneei), criada em 2025, assegura direito à educação de estudantes com deficiência e TEA, com formação de 344 profissionais para atuação nessa modalidade no estado. A Pneerq destinou R$ 1,4 milhão pelo PDDE, com R$ 230 mil para ações em educação étnico-racial e quilombola.

Pacto EJA e alfabetização

O Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos (Pacto EJA) manteve 31 turmas ativas do Brasil Alfabetizado no Amapá em 2025, alcançando grupos vulneráveis por meio de ações em espaços comunitários, igrejas e associações.

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