- O Ministério da Educação abriu inscrições para o processo seletivo do Observatório de Equidade Educacional, vinculado ao NEES da Universidade Federal de Alagoas, para criar o Núcleo Especializado em Pesquisa Custo Amazônico.
- As candidaturas vão até 12 de março e o processo é conduzido pela Secretaria de Educação Básica em parceria com o NEES/Ufal.
- São vagas para Especialista em Análise de Dados Educacionais, Especialista em Financiamento Educacional e Especialista Territorial em Monitoramento e Avaliação (esta última exclusiva para pessoas pretas, pardas e indígenas).
- Podem se candidatar professores, tutores, doutorandos ou pós-doutorandos vinculados a instituições da Amazônia Legal que nasceram na região ou nela residam há pelo menos cinco anos.
- O objetivo é apoiar estudos técnicos sobre o Custo Amazônico nas políticas públicas educacionais, considerando as particularidades da Amazônia Legal para promover equidade no financiamento educacional.
O Ministério da Educação abriu as inscrições para o Observatório de Equidade Educacional, vinculado ao NEES/Ufal. O objetivo é criar o Núcleo Especializado em Pesquisa Custo Amazônico. A seleção é conduzida pela SEB do MEC em parceria com a Universidade Federal de Alagoas.
As candidaturas vão até 12 de março e devem ser encaminhadas pela página do NEES/Ufal. O processo busca especialistas com experiência em financiamento, monitoramento e avaliação de políticas públicas e em dados da educação básica.
Vagas e requisitos
Há vagas para: Especialista em Análise de Dados Educacionais; Especialista em Financiamento Educacional; e Especialista Territorial em Monitoramento e Avaliação. A última é exclusiva para candidatas e candidatos pretos, pardos e indígenas.
Podem se inscrever professores, tutores, doutorandos ou pós-doutorandos vinculados a IES da Amazônia Legal que tenham nascido na região ou residam lá há pelo menos cinco anos.
Objetivo da seleção
A finalidade é reunir especialistas para estudos técnicos sobre o Custo Amazônico nas políticas educacionais, considerando as particularidades territoriais, socioeconômicas e estruturais da Amazônia Legal.
A iniciativa visa promover equidade e aperfeiçoar o financiamento da educação na região, com foco em análises, modelagens e avaliação de políticas públicas.
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