SUS prepara 2,5 mil profissionais para apoiar o desenvolvimento infantil

Mais de 2,5 mil profissionais do SUS já estão qualificados pelo CDC para atuação na Atenção Primária à Saúde, visando fortalecer vínculo e desenvolvimento infantil.
O curso online e gratuito tem carga de trinta horas e inscrições abertas em fluxo contínuo até fevereiro de 2027, para profissionais de nível superior da APS.
A iniciativa integra o projeto CDC-APS, que qualifica equipes para orientar famílias sobre vínculo, brincadeiras e estímulos nos primeiros anos de vida.
Em workshop de apresentação, foram destacadas a ampliação de tutores (364) e o aumento do conhecimento sobre desenvolvimento infantil, vínculo, saúde mental do cuidador e prevenção da violência.
Observam-se mudanças na prática: maior uso da Caderneta da Criança, vigilância do desenvolvimento nas consultas e abordagem mais centrada no cuidador, com melhoria de até quarenta por cento em temas como brincadeiras e uso de telas.

Profissionais de saúde do SUS podem se inscrever na formação Cuidados para o Desenvolvimento da Criança na Atenção Primária à Saúde. A iniciativa qualifica equipes para orientar famílias sobre vínculo, brincadeiras e estímulos nos primeiros anos de vida. A formação é online e gratuita, com 30 horas de carga.

Até o momento, mais de 2,5 mil profissionais já estão preparados para aplicar a metodologia nas unidades básicas de saúde. A qualificação acontece pela abordagem CDC, que fortalece o vínculo entre cuidadores e crianças e incentiva o desenvolvimento infantil.

A iniciativa integra o projeto CDC-APS, voltado a aprimorar orientações sobre desenvolvimento infantil nas consultas, visitas domiciliares e no acompanhamento das famílias. Profissionais de nível superior da Atenção Primária podem participar, incluindo médicos, enfermeiros, psicólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais e fonoaudiólogos.

Mudanças na prática do cuidado

Um workshop com gestores, especialistas e integrantes da rede apresentou os resultados da implementação. A coordenação do Ministério da Saúde aponta alcance nacional e 364 tutores formados, com avaliações indicando maior conhecimento sobre desenvolvimento infantil, vínculo, saúde mental do cuidador e prevenção da violência.

A equipe responsável pela iniciativa sinaliza mudanças na rotina das equipes. Observa-se maior uso da Caderneta da Criança como ferramenta educativa e vigilância do desenvolvimento nas consultas, além de uma abordagem mais centrada no cuidador e no vínculo.

Também houve aumento de até 40% na abordagem de temas como brincadeiras, vínculo e prevenção da violência, bem como maior orientação sobre o uso de telas. Essas mudanças ajudam a acompanhar o crescimento físico e aspectos emocionais, cognitivos e sociais das crianças.